оже приносити користь, особливо в поєднанні з лікарськими засобами. br/>
Висновок
Підводячи підсумки можна говорити про те, що всі завдання, анонсуються на початку роботи вирішені, а саме:
1. Теорії об'єктних відносин розглянуто з позицій не тільки різних авторів, але і різних підходів.
2. Описані найбільш відомі і загальноприйняті класифікації особистісних деформацій.
. Дана розгорнута характеристика деформацій особистості, що виявляються в дитячому та підлітковому віці.
Т.ч. можна стверджувати, що мета роботи досягнута. На матеріалі роботи можна зробити висновок про те, що ранні емоційні переживання впливають на формування особистості та її деформації. Так, наприклад, на розвиток тривожних розладів з позиції Мелані Кляйн впливає первинна тривога, що є наслідком інстинкту смерті. Так само причиною депресії може бути депресивна фаза, на якій дитина починає відчувати почуття провини бо розуміє що його агресивні імпульси спрямовані проти цілісного об'єкта (образу матері), який він любить. p align="justify"> За Віннікотт дитина не відчуває яких або емоцій, а всього лише відображає переживання матері. Отже, можна зробити висновок, що якщо мати відчуває тривогу або знаходиться в стані депресії, то дитина, відображаючи її переживання, сам починає їх відчувати, що надалі може стати причиною тривожних розладів і депресії. p align="justify"> Але не варто виключати впливу сім'ї та дитячо-батьківських відносин на розвиток особистісних деформацій. Так якщо підійти до проблеми розладів проявляються в руйнівному поведінці то головну роль фахівці одноголосно віддають відносинам у родині, зі значимим дорослим. Цю ідею можна знайти в роботах Боулбі, який у своїх дослідження показав всю значимість турботи з боку значущого дорослого, як головного чинника не тільки розвитку особистості, але існування дитини взагалі. Тому так сильний наголос на сімейну терапію в корекції цих деформацій. Так як проблема сучасна і актуальна то з розвитком психологічної науки знання в цій області будуть накопичуватися і можливо будуть відкриті більш глибокі механізми взаємозв'язку в цій системі дитина - значимий дорослий та їх вплив на генезу і патологічний розвиток особистості дитини. br/>
Список джерел та літератури
1. Віннікотт, Д.В. Маленькі діти та їх матері/Пер. з англ. Н.М. Падалко /. - М.: Клас, 2007. - 80 с.
2. Віннікотт, Д.В. Піглія: Звіт про психоаналітичному лікуванні маленької дівчинки. - М.: Клас, 2006. - 176 с.
. Калина, Н.Ф. Основи психоаналізу. - М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 2001. - 352 с. <...
