Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вплив музика і музична творів на емоційну сферу підлітків

Реферат Вплив музика і музична творів на емоційну сферу підлітків





рис Формування позитивного світоспрійняття. Програма розрахована на дітей ВІКОМ від 5 до 15 років. Заняття проводяться у вігляді тренінгу, трівалість шкірного заняття орієнтовно 1,5 - 2 години, в залежності від віку дітей. Загальна кількість зайняти - 10. p align="justify"> Завдання програми:

В· Формування особістіно - значущих рис и вмінь дитини;

В· навчання прийомов самовдосконалення;

В· создания позитивного образу В«ЯВ»;

В· оволодіння вмінням працювати в групі;

В· Вироблення механізму побудова конструктивних взаємовідносін з одноліткамі, друзями та іншімі;

В· оволодіння технікамі роботи з піском, водою в поєднанні з Казки - та музікотерапією, метою якіх є Корекція емоційного розвітку.

Психолого - педагогічні принципи розвівальної роботи:

В· комплексність;

В· поступове Збільшення складності розвівальніх технік;

В· доступність;

В· сістемність;

В· зворотній зв'язок;

В· актівність

Розроблення тренінг є комплексом психолого - педагогічних технік прямого и опосередкованих впліву на Особливості емоційної зрілості дітей.

Зміст тренінгу передбачає проведення Серії спеціальніх групових зайняти з дітьми та підтрімку и закріплення позитивних змін в псіхіці дитини.

Напрікінці тренінгу діти мают уміті:

В· Керувати своими емоціямі;

В· асертивності віражаті свои негатівні почуття конструктивно вірішуваті конфлікті;

В· Володіти технікамі роботи з піском, водою в поєднанні з музікотерапією через:

- жваве неживої об'єктів;

відстеження своих відчуттів; Розвиток уявлень про різноманітність рухів;

розігрування позітівної комунікабельної МОДЕЛІ;

співпережівання досвіду колективного Вирішення проблем;

Розвиток креативних здібностей ОСОБИСТОСТІ з використаних творчих Видів ДІЯЛЬНОСТІ. (Додаток 1)

Тренінгові заняття проводяться 2 рази на тиждень после обідньої перерви 7 уроком. Загальна трівалість нашого заняття - 5 тіжнів (1,5 місяця). 11 - та Зустріч з підлітком булу Присвячую контрол...


Назад | сторінка 25 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток художньо-творчих здібностей у дітей дошкільного віку на заняття з ...
  • Реферат на тему: Заняття ліпленням як засіб розвитку творчих здібностей дітей старшого дошкі ...
  • Реферат на тему: Методика проведення заняття з логопедичної ритміки у підготовчій до школи г ...
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічні умови розвитку творчих здібностей у дітей 7-9 років у ...
  • Реферат на тему: Музичні заняття як провідна форма навчання, виховання та розвитку дітей