причини, які заважають збутися якимось очікуванням. Намітьте кроки для того, щоб всі очікування справдилися. Виробіть умови успіху. p align="justify"> Заздалегідь готуються два великих аркуші паперу або два шматки шпалер. На одному написано "Мої очікування", на іншому - "Мої сумніви". p align="justify"> Кожному учневі лунає по 2-3 листа клейкою папери одного кольору і 2-3 листа клейкою папери іншого кольору кожен пише па листочках одного кольору, заздалегідь обумовленого, свої очікування в навчанні. А на листочках іншого кольору - свої сумніви від майбутньої навчання. Всі висловлювання кріпляться на відповідних аркушах, до яких можна буде надалі підійти і прочитати, хто що написав. p align="justify"> Необхідно спільно розібратися з сумнівами (по групах), виробіть стратегію, як ці сумніви дозволити.
Обговорення ситуації. Яка норма поведінки порушена?
Якби повернулися до ситуацій, розглянутим вчора, змогли би повести себе інакше?
Заняття 13 (14)
Мета: активізація чуттєвого сприйняття. Формування заборони. Передбачення наслідків агресивної поведінки.
Реквізити: крейда, 3-4 газети, картки, де описані ситуації з п'ятого заняття.
Привітання. Дорисуй малюнок.
Обговорення домашнього завдання з тих же питань, що в шостому занятті.
Розминка. Ведучий задає питання, на який відповідає сусід справа. Можна ускладнити: на 1-2 запитання відповідають ті, кому задають, а на третє питання - сусід справа. Вправа розвиває реакцію, увагу.
Вправа " Болотце". На підлозі креслять коло - "болото". Усередині "болота" лежать газети - це будуть "купини" на "болоті". Всі учасники йдуть швидко по краю "болота", намагаючись не потрапити в "болото", можна затриматися або відштовхнутися від "купини", а якщо потрапив у "болото", те стаєш "марою" і невербально кличеш до себе інших учасників групи.
Вправа вирівнює емоційний фон, покращує настрій.
Вправа " Суд".
Група розбивається на підгрупи. Кожній підгрупі дається ситуація з 5 занятий. Ситуацію треба програти з використанням ролей: судді, обвинувача, захисника, потерпілого, свідка, присяжних. p align="justify"> Інсценування готується 15-20 хв., а потім кожна група програє її.
Обговорення. Що відчували, коли були в ролі. Чи можна було з цієї "ситуації вийти по-іншому?
Вправа "А...
