Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Чинники успішності професійної діяльності спортсменів

Реферат Чинники успішності професійної діяльності спортсменів





интравертами 10% результати вказані.

Для оцінки статистичної значущості змін екстраверсії-інтроверсії залежно від класифікації розрядів спортсменів-борців використовували розрахунок U-критерію Манна-Уїтні (48).

Для порівняння були взята група I юнацького розряду (найнижчий розряд) і група кандидати та майстри спорту (найвищий розряд), чи змінюється тенденція екстраверсії із зростанням спортивної майстерності.


Таблиця 2. Індивідуальні значення екстраверсії-интраверсии у вибірках борців

I юнацького розряду (n 1=11) та кандидатів і майстрів спорту (n +1=12)

№ Борці I юнацького розряду № Кандидати і майстри спортаПоказателі екстраверсії і інтроверсііПоказателі екстраверсії і інтроверсіі1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1115 15 20 15 11 12 18 16 14 24 201 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1214 16 15 8 13 17 13 11 15 13 15 14

Таблиця 3. Підрахунок рангових сум за вибірками борців I юнацького розряду та кандидатів та майстрів спорту

Борці I юнацького розряду (n 1=11) Кандидати і майстри спорту (n +1=12) Показники екстраверсії і інтроверсіірангпоказателі екстраверсії і інтроверсііРанг24 20 20 18 16 15 15 15 14 12 1123 21,5 21, 5 20 17,5 13,5 13,5 13,5 9 4 2,5 17 16 15 15 15 14 14 13 13 13 11 8 19 17,5 13,5 13,5 13,5 9 9 6 6 6 2 , 5 1сумма180159, 5164116,5 Середнє значеніе16, 413,6

Загальна сума рангів: 159,5 + 116,5=276.

Розрахункова сума:


.


Рівність реальної та розрахункової сум дотримано.

Отже, судячи з цими розрахунками можна припустити про більшу вираженості екстраверсії в групі борців I юнацького розряду, ніж у групі кандидатів і майстрів спорту. Визначимо емпіричну величину U:

Uемп=(11.12) +

Оскільки в нашому випадку n1? n2, підрахуємо емпіричну величину U і для другої рангової суми (116,5):

Uемп=(11.12) +

Uкр=38 (р? 0,05)

(р? 0,01)

Ці дані свідчать про недостовірність відмінностей, а значить, що оптимальна екстравертірованность є найбільш позитивним фактором спортивних досягнень у боротьбі.

Наступні властивості темпераменту: емоційна стійкість-нестійкість визначаються по тесту Г. Айзенка. Спортсмени більш емоційно стійкі, ніж не спортсмени. Однак залежність між емоційною стійкістю і спортивними досягненнями досить складна. Під емоційною стійкістю доцільно розуміти властивість особистості, що виявляється в цілісному дії, окремі емоційні механізми якого, гармонійно взаємодіючи між собою, сприяють успішному досягненню, здійснюваної в потенційно емоційних умовах (2,8). Більш докладно викладено на малюнку 5 темперамент і досягнення спортсменів: Емоційна стійкість - невротизм.

У тих видах спорту, де є безпосередній фізичний контакт (у нашому випадку), у спортсменів може виявлятися підвищений рівень невротизма. Борці досить добре справляються зі своїми емоційними станами. Разом з тим для успішного ведення сутичок їм необхідно перевищення рівня невротизма в порівнянні з особами, які не займаються спортом. У даному дослідженні виявилося таке співвідношення емоційної стійкості - невротизма: емоційно-стійких виявилося 63,4%, а емоційно-нестійких 36,6% (рис. 6).

Показники емоційної стійкості вивчені за допомогою тесту Г. Айзенка, корелюють з рівнем тривожності, досліджуваним по тесту Спілбергера-Ханіна. Висока успішність с...


Назад | сторінка 25 з 36 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічна характеристика інтроверсії і екстраверсії
  • Реферат на тему: Методи дослідження екстраверсії-інтроверсії і нейротизму
  • Реферат на тему: Формування комплексу аква-вправ для спортсменів стрільців юнацького віку
  • Реферат на тему: Індивідуально-психологічні особливості саморегуляції поведінки спортсменів, ...
  • Реферат на тему: Психологічні особливості мотивації спортсменів підліткового віку, що займаю ...