Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Психологічні аспекти педагогічного спілкування

Реферат Психологічні аспекти педагогічного спілкування





бажання людини [12].

Панібратство - нешанобливе, фамільярне звернення з тим, хто вимагає шанобливого звернення, зі старшим або вищим за посадою [5].

Педагогічна завдання - це виявлення в початково-виховному процесі суперечок, які враховує вчитель, стимулюючи розвиток особистості; це педагогічна мета, встановлена ??за певними умовами [5].

Педагогічна ситуація - це фрагмент педагогічної діяльності, який містить спори між досягнутим і бажаним рівнями вихованості учнів і колективу [5].

Педагогічне спілкування - це професійне спілкування окремого педагога або групи педагогів (педколективу) з учнями в процесі навчання і виховання, як в урочний, так і в позаурочний час [5].

Поліінформатівность - багатоплановість мовного спілкування, де реалізуються одночасно всі його характеристики (змістовність, виразність, воздейственность), відображаються різні рівні (предметний, смисловий і т.д.) [5].

Псіхолінгвіістіка - дисципліна, яка знаходиться на стику психології та лінгвістики. Вивчає взаємовідношення мови, мислення і свідомості. Виникла в 1950-х рр.. Сам термін психолінгвістика вперше було вжито в 1946 році Миколою Пронка [5].

Репрезентативність - суб'єктна представленість мовця (вчителя або учня) у тексті [5].

Рефлексія - здатність людини усвідомлювати себе та інших у цьому світі [12].

Реципієнт - суб'єкт, що сприймає і реагує на адресований йому повідомлення [5].

Риторика - наукова дисципліна, що вивчає закономірності породження, передачі і сприйняття хорошої мови та якісного тексту [5].

Социолингвистика - галузь мовознавства, вивчає мову у зв'язку з соціальними умовами його існування. Під соціальними умовами мається на увазі комплекс зовнішніх обставин, в яких реально функціонує і розвивається мова: суспільство людей [5].

Фасилітатор - людина, що займається організацією та веденням групових форм роботи з метою підвищення їх ефективності. Завдання фасилітатора стежити за регламентом і сприяти комфортній атмосфері, згуртуванню групи та плідного обговорення [5].

Фатическая функція - функція, пов'язана з встановленням контактів [5].

Евристика - розділ психології, що вивчає природу розумових операцій людини при вирішенні їм різних завдань [5].

Емпатія - категорія сучасної психології, що означає здатність людини представити себе на місці іншої людини, зрозуміти почуття, бажання, ідеї і дії іншого, на мимовільному рівні [12].


ДОДАТОК 2


Дидактична гра «Спілкування на уроці» [24; с. 160].

Працюючи в режимі творчих груп у складі 3 - 5 чоловік, виконайте наступні завдання, оцінивши їх з позицій культури спілкування.

. Використовуючи тільки невербальні засоби педагогічного спілкування, передайте класу наступну інформацію:

невдоволення поведінкою і відповідями учнів;

навчальний матеріал по цілій темі;

подяку за добре підготовлене захід, відмінні відповіді на уроці.

. Зробіть зауваження учневі з приводу порушення дисципліни на уроці (10 форм зауваже...


Назад | сторінка 25 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Невербальні засоби спілкування в мовній діяльності людини
  • Реферат на тему: Спілкування: вербальні та невербальні компоненти. Види спілкування
  • Реферат на тему: Невербальні способи спілкування в психології
  • Реферат на тему: Виховання позитивних якостей особистості дитини дошкільного віку в процесі ...
  • Реферат на тему: Спілкування як складових частин псіхічного здоров'я людини