ння з приводу одного і того ж порушення).
. Зверніться до учня з різними за формою вимогами:
вимогою - проханням;
вимогою - схваленням;
вимогою - радою;
вимогою - натяком;
вимогою - умовою;
вимогою - загрозою;
вимогою - засудженням;
вимогою - висловленням недовіри;
вимогою в ігровому оформленні.
. Викличте учня до дошки з різною емоційним навантаженням:
спокійно;
життєрадісно;
байдуже;
доброзичливо;
недоброзичливо;
з іронією;
роздратовано.
