ристики ВЛАСНА існуванню. Людина, что звікла до Іншого ритуалу, буде спантеліченій, отримай подібний відповідь.
Імператівній стиль
Це авторитарна, директивна форма взаємодії. Мета імператівного стилю Досягнення контролю над поведінкою Іншого, над его установками або примус до питань комерційної торгівлі Дій и РІШЕНЬ. У якості ЗАСОБІВ Надання впліву Використовують накази, приписи та вимоги. Сфери, де й достатньо Ефективно вікорістовується імператівне Спілкування - це отношения «начальник - підлеглій», Військові статутні отношения, робота в екстремальних умів.
Маніпулятівній стиль.
Если мета імператівного Спілкування Ніяк НЕ завуальована, то при вікорістанні маніпулятівного стилю Вплив на співрозмовніка здійснюється потай. Мета залішається тією ж: добитися контролю над поведінкою и думками Іншої людини. При маніпулятівному спілкуванні співрозмовнік спріймається НЕ як цілісна особистість, а як носій питань комерційної торгівлі потрібніх маніпулятору якости. Тому людина, звертаючись в якості основного стилю Спілкування маніпулятівній, з годиною почінає сприйматися фрагментарно и собі самого, переходячі на стереотіпні форми поведінкі. При цьом Використання маніпулятівніх навічок в одній сфере (Наприклад, в діловій) зазвічай закінчується переносом ціх навічок на ВСІ Інші СФЕРИ життя людини.
Гуманістічній стиль
До цього стилю належати УСІ різновіді діалогічного Спілкування: це рівноправну взаємодію, мета Якого - взаємне Пізнання, самопізнання. Гуманістічній стиль Спілкування Позбавлення імператіву и?? Озволяє досягті глибокого Взаєморозуміння
Висновок до розділу 2
Взаємодія та Спілкування людей между собою несе за собою набагато важлівішій Вплив Щодо психологічного розвітку чем діяльність. Завдяк спілкуванню беруться до уваги Завдання, что НЕ могут буті доступними для окремо взятої ОСОБИСТОСТІ. Людина колись змогла подолати свой природно-тваринний стиль и способ життя, дива Вище над самим собою, над біолологічнітю своєю Божою, маючі змогу создать культуру та суспільство. Немовля з дерло днів свого життя має змогу спілкуватись Із доросли людьми, данє Спілкування НЕ втрачається и НЕ є прірівнім ПРОТЯГ життєвого шляху людини. Таке Спілкування может Допомогті дитині засвоїті все, что потім Робить ее псіхологічно Людина і вводити у рамки Сучасності. Дані «Перетворення» может стосувати Деяк Людський особливая Щодо пізнавальних, опосередкованість, довільність та особливая людської поведінкі Такі як: мораль, етика, Культура поведінки); та Стосовно особливая его ОСОБИСТОСТІ таких як:, здібності, характер, воля, спожи, почуття); та людської взаємодії та взаємовідносін Такі як: доброта, порядність, чуйність и пр.
Спілкування є ВАЖЛИВО умів людського співіснування та життя. Воно может буті водночас об'єктивним зовнішнім фактором впліву на людину та может віступаті як форма Існування ее індивідуально-психологічного буття.
РОЗДІЛ III. ЕМПІРІЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЯВІВ особливая темперамент І Спілкування У СТАРШОКЛАСНІКІВ
.1 Методика організації Дослідження
У емпірічному дослідженні, Котре я провела, прослідковувалісь соціально-психологічні Особливості проявів темпераменту и впліву его на Спілкуванн...
