ідношення рівнів Рис. 34Б. Співвідношення рівнів
розвитку УВК в групі розвитку УВК в групі дошкільнят молодших школярів
Дані гістограм свідчать про те, що за підсумками формуючого експерименту в групах дошкільнят і молодших школярів відсутня низький рівень розвитку УВК, переважає високий рівень розвитку. У групах дошкільнят (87,85%) і молодших школярів (92,85%) процентне співвідношення рівнів розвитку базових УВК має несуттєві відмінності. Це свідчить про те, що в процесі формуючого експерименту відбулося вирівнювання у розвитку НВК груп дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
Контрольні групи
Рівні розвитку базових УВК в групах дошкільнят
і молодших школярів
Таблиця 11
ЕтапДошкольнікіМладшіе школьнікі1 рівень (%) 2 рівень (%) 3 рівень (%) 1 рівень (%) 2 рівень (%) 3 рівень (%)Констатирующий48,5745,715,7128,5750,7116,42Контрольный20,7166,4212,8524,286015,71
Виходячи з представлених даних рівнів розвитку базових УВК на констатирующем і контрольному етапах дослідження в контрольних групах дошкільнят і молодших школярів є і суттєві відмінності. Порівняльна характеристика рівнів розвитку УВК в групах дошкільнят і молодших школярів на констатирующем етапі дослідження (рис. 35А, 35Б).
Рис. 35А. Співвідношення рівнів Рис. 35Б. Співвідношення рівнів розвитку УВК в групі розвитку УВК в групі дошкільнят молодших школярів
З представлених гістограм випливає, що в контрольних групах дошкільнят і молодших школярів на констатирующем етапі дослідження визначилися схожі відмінності у співвідношенні рівнів розвитку базових УВК, як і в експериментальних групах. У групі дошкільнят переважає низький рівень розвитку УВК (48,57%), у групі молодших школярів переважає середній рівень розвитку УВК (50,71%).
Розглянемо порівняльну характеристику рівнів розвитку УВК в групах дошкільнят і молодших школярів на контрольному етапі дослідження (рис. 36А, 36Б).
Рис. 36А. Співвідношення рівнів Рис. 36Б. Співвідношення рівнів
розвитку УВК в групі розвитку УВК в групі дошкільнят молодших школярів
На контрольному етапі дослідження співвідношення рівнів розвитку УВК в групах дошкільнят і молодших школярів має несуттєві відмінності. Переважає середній рівень розвитку УВК. У групі дошкільнят - 66,42%, у групі молодших школярів - 60%.
Порівняльний аналіз рівнів розвитку базових НВК констатуючого і контрольного етапів експерименту у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку
Проводячи порівняльний аналіз результатів необхідно визначити вплив на отримувані дані певних формують факторів, і охарактеризувати специфіку змін рівнів розвитку базових НВК відбулися в підсумку експериментальної роботи в досліджуваних групах на констатирующем і контрольному етапах дослідження.
Розглянемо порівняльну характеристику рівнів розвитку базових УВК в групах дошкільнят на констатирующем і контрольному етапах дослідження (рис. 37А, 37Б).
Рис. 37А. Співвідношення рівнів по Рис. 37Б. Співвідношення рівнів по
результатами діагностики результатами діагностики
Як випливає з гістограм (рис. 37А. 37Б), на Експериментальне дослідження в експериментальній і контрольній групах дошкільнят співвідношення рівнів розвитку базових УВК має незначні відмінності (рис. 37А). За підсумками корекційно-розвиваючої роботи на контрольному етапі дослідження результати діагностики розвитку базових УВК в експериментальній і контрольній групах дітей дошкільного віку співвідношення рівнів зазнає істотні зміни (рис. 37Б). Так, в експериментальній групі дошкільнят переважаючим стає високий рівень розвитку базових НВК (87,85%), тоді як в контрольній групі дошкільнят переважає середній рівень розвитку (66,42%).
Розглянемо порівняльну характеристику рівнів розвитку базових УВК в групах молодших школярів на констатирующем і контрольному етапах дослідження (рис. 38А, 38Б).
Рис. 38А. Співвідношення рівнів по Рис. 38Б. Співвідношення рівнів по
результатами діагностики результатами діагностики
Як випливає з гістограм (рис. 38А. 38Б), на Експериментальне дослідження в експериментальній і контрольній групах дошкільнят співвідношення рівнів розвитку базових УВК має незначні відмінності (рис. 38А). За підсумками корекційно-розвиваючої роботи на контрольному етапі дослідження результати діагностики розвитку базових УВК в експериментальній і контрольній групах дітей молодшого шкіль...
