у: В«Вогонь добре - вогонь поганоВ». В умілих руках вогонь приносить людям користь (вогонь-кухар, вогонь-хлібороб, вогонь-доктор, вогонь-будівельник, вогонь-телеграф, вогонь-коваль), а в невмілих - він перетворюється у ворога (пожежі). Вогонь може бути не тільки другом, але і ворогом. І все-таки користі від вогню більше, ніж шкоди. Вогонь кожен день допомагає людині, робить наше життя цікавішим, тепліше, затишніше. У ході заняття показувала дітям ілюстрації, картинки на цю тему. Вивчили з дітьми вірш:
Знають все: людина без вогню
Чи не живе ні єдиного дня.
При вогні, як при сонце, світло
При вогні і взимку тепло.
Подивіться, хлопці, навколо:
Нам вогонь найкращий друг.
Але коли ми недбалі з вогнем,
Він ставати нашим ворогом.
2) Наступне завдання це продовжувати знайомити дітей з правилами безпечного поводження з вогнем. Підвести дітей до розуміння ймовірних наслідків дитячих пустощів. Я провела бесіду на тему В«Будь обережний з вогнем В», заняттяВ« Отчого відбуваються пожежі В»,В« Людині друг-вогонь, тільки даремно його не руш В». У ході бесіди з'ясували основні причини виникнення пожеж:
Для забави, для гри
Сірників в руки не бери.
Нє, жартуй, дружок, з вогнем,
Щоб не шкодувати потім.
Сам вогню не розпалюй
І іншим не дозволяй.
Навіть крихта-вогник
Від пожежі недалекий.
Газ на кухні, пилосос чи,
Телевізор Чи, праска,
Нехай включає тільки дорослий,
Наш надійний старий друг.
Я познайомила дітей з легкозаймистими предметами і предметами, які не горять (на столі предмети: банку, пластмасовий стакан, металевий кухоль, камінь, папір, тканину і гума). Як скляна банка, пляшка, скло можуть стати причиною пожежі? Буває, що пожежі виникають без вогню. Хтось кинув пляшку, де був пікнік, а пляшка, як лінза сфокусує промені, і спалахне дуже швидко, все сухе як у печі. Тому пляшки, банки, склянки не кидається, неси у своїй корзинці, геть з лісу забирай. Але є легкозаймисті рідини і рідини, які не горять (на столі пляшки з написами: спирт, одеколон, молоко, вода, чай, бензин, гас, нафта). Треба вибрати, що горить і що ні горить.
Що робити якщо в будинку виникла пожежа? За допомогою картинок, плакатів, ми чітко сформулювали правила поведінки при пожежі
В· якщо пожежа слабкий - його можна загасити водою або накрити ковдрою;
В· не можна гасити водою палаючі електроприлади;
В· не можна ховатися в далеких кутах, під ліжками, за шафою - небезпечний не тільки вогонь, але і дим;
В· не можна залишатися в приміщенні, де почалася пожежа, а треба швидко піти і кликати на допомогу дорослих.
В· в разі виникнення пожежі слід негайно покликати дорослих.
В· треба зателефонувати за номером 01 (показую зображення номера), назвати свою адресу і розповісти, що трапилося.
В· треба негайно тікати з кім...
