е, складанае - критим шляхам, з дапамогаю якога Сћсе можна пераадолець, неабходнае - праз цікавае. Усе, што адбиваецца Сћ гульні, у гульневих дзеяннях, становіцца блізкім дзіцяці, радуючи яго. Мета гульні-вандроСћкі - узмацніць уражанне, надаць пазнаваСћчаму зместу трохі казачнай незвичайнасці, звярнуць уваг на тое, што знаходзіцца побачим, што Сћ звичайних абставінах НЕ звяртае на сябе Сћвагі дзяцей. Гульні-падарожжи абвастраюць уваг, назіральнасць, сприяюць лепшаму асенсаванню завдань гульні, дапамагаюць пераадолець складанасці и хутчей дасягнуць Поспеха. Гульні-падарожжи заСћседи маюць адценне рамантичнасці. Менавіта яно виклікае цікавасць и актиСћни Сћдзел у развіцці сюжету гульні, узбагачае гульневия дзеянні, активізуе імкненне авалодаць правіламі гульні и атримаць винік: вирашиць завдання, даведацца аб невядомим, навучицца Новам. Роль педагога Сћ такий гульні Складання, патрабуе ведаСћ, гатоСћнасці адказаць на питанні дзяцей у працесе гульні, весці працес навучання неприкметна. Гульня-падарожжи - гета тип гульні дзеяння, думкі, пачуццяСћ, форма задавальнення яго патребаСћ у ведах. У Назв гульні, у фармулеСћци гульнявой Завданням павінни Биць словами-заклікі , слова, якія будуць виклікаць цікавасць у дзяцей, активізаваць гульнявую дзейнасць. У гульні-вандроСћци викаристоСћваюцца шматлікія спосабами для раскрицця пазнальнага зместу Сћ сукупнасці з гулявой дзейнасцю: пастаноСћка завдань, тлумаченне спосабаСћ яе вирашення, годинах распрацоСћка маршрутаСћ падарожжаСћ, паетапнае вирашенне задачаСћ, радасць пекло іх вирашення, змястоСћни адпачинак. У склад гульні-падарожжа годинах уваходзяць песні, загадкі, падарункі и многае іншае. Гульні-падарожжи годинах няпрвільна атаясамліваюць з гульнямі-екскурсіямі. Істотнае адрозненне заключаецца Сћ критим, што екскурсія - форма прамога навучання и разнавіднасць заняткаСћ. Мета екскурсіі часцей усяго виступаємо неабходнасць азнаямлення з критим, што патрабуе непасреднага назірання, параСћнання з критим, што Сћжо вядомае. Годинах гульнемо-падарожжа атаясамліваюць з прагулкаю. Альо прагулка найперш травні аздараСћленчия мети. ПазнаваСћчи змест можа Биць и на прагулци, альо ЄП не з яСћляецца асноСћним, а толькі дадатковим.
гульні-дарученні маюць тия ж структурния елементи, што и гульні-падарожжи, яле па сваім змесце яни больш простия и па годині гульні таксамо карацейшия за падарожжи. У іх Аснова ляжаць дзеянні з прадметамі, цацкамі, слоСћния дарученні. Гульнявая завдання І гульвое дзеянне у іх заснавани на сказеах типу: Дапамажи Бураціне паставіць знакі припинку або Правер хатняе завданні Сћ Нязнайкі .
гульні-меркаванні Што було б калі ..? або ...
