и ображають один одного (В«дуреньВ», В«мамин синокВ», В«боягузВ» и т. ін.) Кідаючі партнеру виклик. У тій же годину у Звичайний, неконфліктніх сітуаціях І коли немає боротьбу за домінування, мова хлопців может буті такою ж ввічлівою, як и у дівчат. p align="justify"> Підліткі Щодня вступають у конфлікті Із самими собою, а такоже однокласниками и родичами. І хочай більшість людей вважабть Конфлікт негативною силою, что руйнує, ВІН может Сприяти зростанню и пізнаню. Здобуваючі певні навики регулювання конфліктів, підліткі, одержують можлівість аналізуваті сітуації, что вініклі в ході їхнього Спілкування з іншімі людьми, діяті віважено и усвідомлено, нести відповідальність за свои вчінкі. p align="justify">
Список використаних джерел 1. Аверін В.А. Психологія дітей і підлітків/В.А. Аверін. - СПб., 1998. - С. 361-371.
2. Аликина Н.В. Вікові психологічні особливості агресивної поведінки неповнолітніх: автореф. дис. канд. психол. наук/Н.В. Аликина. - К., 1989. - 21 с.
3. Анцупов А.Я. Введення в конфліктології/А.Я. Анцупов, А.А. Малишев. - М.: МАУП, 1996. - 551 с.
. Бандура А Підліткова агресія. Вивчення впливу виховання і сімейних відносин/А. Бандура, Р. Уолтерс. - М., 2000. - 512 с.
5. Бодальов А.А. Про вплив стилю спілкування педагога з учнями на їх емоційний досвід/А.А. Бодальов, Л.І. Криволап// Проблеми спілкування та виховання. - Ч. 1. - Тарту, 1974. - С. 185-192.
. Божович Л. Проблеми формування особистості/Л. Божович. - М.: Педагогіка, 1995. - 264 с.
. Бєрон Р. Агресія/Р. Бєрон, Д. Річардсон. - СПб.: Изд-во В«ПітерВ», 2000. - 352 с.
8. Ващенко І.В. Конфлікт: посттравматичний стрес/І.В. Ващенко, О.І. Антонова. - К.: Наукова думка, 1998. - С. 18-20.
