y"> надання звернулися громадянам психологічної допомоги пог попередження психологічного перевантаження.
. Психо-корекційна робота включає розробку і здійснення програм:
корекцій відносин в психологічному розвитків і поведінці дитини;
корекція відхилень у психологічному кліматі і міжособистісних відносин у сім'ях, які звернулися за допомогою.
. Консультативна робота психолога включає:
психологічне консультування громадян з різних проблем особистого життя;
відносин батьків і дітей, подружжя між собою.
Відділення реабілітації дітей інвалідів «Золоте зернятко».
Відділення соціальної реабілітації дітей інвалідів було відкрито 31.05.2001 року при муніципальній установі «Рязанський міський центр соціального обслуговування населення». Відділення розраховане на роботу з дітьми у віці від 4-х до 19-ти років.
Основні напрямки діяльності відділення:
Соціально-консультативне напрямок:
здійснює зв'язок з дитячими поліклініками, лікарі фахівці залучаються до роботи у відділенні в якості консультантів.
Медико-соціальна реабілітація.
Реалізує індивідуальні програми медичної реабілітації із застосуванням таких методів: загальний масаж; точковий масаж обличчя; Стопотерапія; оздоровча гімнастика.
Психолого-педагогічна допомога.
індивідуально психологічне консультування із застосуванням різних методів (сказко-терапія, арт терапія, ігрова терапія та ін);
психодіагностика та психокорекція;
сімейне консультування;
групові тренінги для дітей і батьків;
корекційно-розвиваючі заняття логопеда, соціальних педагогів.
Соціально-трудове напрямок. Працює творча майстерня, де діти займаються бісероплетінням, вишивають, шиють м'які іграшки, роблять аплікації з тканини, вироби з природного матеріалу.
Логопедична допомога. До логопеда направляються діти з порушенням мови. Спеціаліст проводить корекційно-розвиваючі заняття спільно з психологом, логопедом більшу частину роботи з реалізації програми реабілітації проводять соціальні педагоги. Робота будується з урахуванням віку і ступеня інтелектуальних порушень.
Основні завдання та функції відділення:
. Адаптація дітей інвалідів до умов життя в суспільстві, прищеплення їм соціальних норм поведінки, підвищення рівня загального розвитку дітей, виховання культури поведінці та орієнтування на загальнолюдські цінності.
. Надання консультативно-правової допомоги сім'ям, які виховують дітей інвалідів, з питань соціальної реабілітації та соціального захисту.
Функції відділення:
виявлення та облік сімей, які виховують дітей інвалідів;
організація занять спрямованих на формування та вдосконалення у дітей інвалідів необхідних навичок самообслуговування, орієнтування в навколишньому, що сприяють засвоєнню морально-етичних норм поведінки, виробленню навичок спілкування з людьми розвитку художнього смаку, творчого потенціалу дітей з урахуван...
