у.
Група обговорює, чиї уявлення справили найбільше враження, якому темпераментом вони відповідають.
Вправа 2. «Ваша реакція»
Учням пропонують представити наступну ситуацію: «Ви стоїте в черзі, і раптом між вами і впередистоящей хтось« влазить ». Ситуація дуже життєва, а адже частенько і слів не знаходиться, щоб висловити своє обурення і обурення. Та й не всяким словом легко вдається відбити охоту на майбутнє такого нахабі. Розкажіть, яка типова ваша реакція на подібну ситуацію. На поведінку якого темпераменту вона схожа? А проте, як же бути? Адже не миритися ж з тим, що такі випадки неминучі! »Далі ця ситуація обігрується. Учасники розподіляються. Один партнер грає роль «нахабу», другий дає йому відсіч. Потім вони міняються ролями. Далі проводиться конкурс на кращий відповідь в даній ситуації. Ведучий оцінює, хто виявився найбільш спритним.
Вправа 3. «Мій - найкращий»
Всі учасники по черзі визначають свій темперамент. Потім визначають темперамент один у одного. Кожен хвалить свій темперамент, підкреслюючи його виграшні сторони. Далі холерики хвалять сангвініків і флегматиків, сангвініки - холериків і флегматиків і т.д.
Вправа 4. «Пограємо»
Учасникам пропонується придумати гру, в якій будуть діяти холерик, сангвінік і флегматик. Наприклад: йде судовий розгляд. Звинувачується сангвінік, багаторазово порушував правила дорожнього руху, що перевищував швидкість і розбив чужу машину. Від захисника він відмовився. Обвинувач - холерик, суддя - флегматик. Троє учнів розігрують придуману ситуацію. Педагог і інші учні стежать за тим, щоб вони діяли у злагоді зі своїм темпераментом.
Вправа 5. «Розберися з героями»
Розподіліть відомих вам літературних героїв (наприклад, Буратіно, Кіт Базиліо, Чіполлінот доктор Айболить, гноми, Міккі-Маус, Малюк, Kapjjm сон, Вінні-Пух, П'ятачок, ослик Іа, Кот ЛеополиШ Вовк і Заєць (Ну, постривай!) і т.д.) за типами темпераменту.
Люди з різко вираженим темпераментом зустрічаються не так вже часто. Реально спостерігається суміш типів при переважанні якого-небудь одного.
Зустрічається і рівна суміш, це 5-й тип - змішаний темперамент (древні називали його «нормальним»).
Оцінка результатів: Всього по десяти питань ви маєте 10 балів (це 100%). Підрахувавши кількість Лите в кожній з колонок: сангвінік - С, холерик - X, флегматик - Ф і меланхолік - М, ви можете побачити, Який у вас темперамент (переважає той, за яким ви набрали найбільше балів). А точний вираз Вашого темпераменту відображатиме формула:
Вправа 6. «Темп діяльності».
Намалювати протягом хвилини можливо більшу кількість трикутників.
Підрахуйте кількість знаків, написаних правильно за 1 хвилину. Якщо менше 60 - ви флегматик; 60-70 - норма (сангвінік); більше 70 - холерик.
3.2 Розробка рекомендацій для оптимізації навчально-виховної діяльності з урахуванням темпераментних особливостей молодших школярів
Особливості типу темпераменту починають проявлятися вже в ранньому дитинстві. Завдання вчителів і вихователів полягає в тому, щоб враховувати ці особливості і виробляти у дітей вміння вол...
