Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Управління дошкільним освітнім закладом в умовах автономії

Реферат Управління дошкільним освітнім закладом в умовах автономії





нав'язуючи йому своєї волі, допомогти бути самим собою, усвідомити себе як особистість і допомогти батькам зрозуміти, як важливо сформувати особистість дитини.

Це - передові сучасні технології та нові методики, впровадження яких дозволяє домогтися позитивних результатів у всебічному гармонійному розвитку вихованців.

Це - своя візитна картка, своя символіка, свій девіз. Девіз: «Відчувати - Пізнавати-Творити».

Це - постійний пошук нового, співпрацю і взаєморозуміння, безцінний працю, який увінчаний чудовими досягненнями педагогів та вихованців.

За останні роки статус установи виріс.

Є базовою площадкою для проведення міських методичних об'єднань вчителів - логопедів системи дошкільної освіти.

У січні 2013 року установа змінило організаційно-правову форму, в даний час функціонує і розвивається в новому статусі Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад дитячий садок комбінованого виду «Червона шапочка».

Сьогодні установа рухається вперед, його діяльність спрямована на модернізацію виховно-освітнього процесу, на забезпечення безперервного, всебічного і вчасного розвитку дитини.

Педагогічна робота будується на сучасних програмах та інноваційних педагогічних технологіях.

Реалізуються: комплексна програма «Дитинство» В.І. Логінова, Програма «Виховання і навчання в дитячому садку» М.А. Васильєва, В.В. Гербова, корекційна програма «Підготовка до школи із загальним недорозвиненням мовлення в умовах спеціального дитячого саду» під редакцією Т.Б. Філічева і Г.В. Чіркіна.

Воспитательно - освітня робота заснована на медико-психолого-педагогічної діагностики з урахуванням нахилів та здібностей дітей для забезпечення їх максимальної самореалізації.

Крім базових нормативних освітніх стандартів вихованці саду опановують широким колом знань через систему додаткової освіти: студії, гуртки, факультативи. Їх кількість варіюється залежно від інтересів і потреб дітей. Додаткова освіта ведеться за чотирма основними напрямками: пізнавальне, художньо-естетичне, фізкультурно-спортивне, соціально - педагогічна.

Для повноцінної реалізації освітніх програм в ДОП створено матеріально-технічні та медико-соціальні умови перебування вихованців, відповідні необхідним вимогам.

Обладнані спортивний, музичний, ігровий зали, студія образотворчої діяльності, кабінети вчителів-логопедів, психолога, методичний кабінет та інші. Оснащеність групових приміщень забезпечує реалізацію потреби дитини в самостійній і в спільній діяльності з однолітками, дорослими.

На сучасному етапі розвитку педагогічний колектив «Червоної шапочки» ставить перед собою завдання - підвищити якість надаваних послуг, впровадити нові знахідки, знайти креативні рішення забезпечення доступності дошкільної освіти для маленьких Первоуральцев.

Сьогодні дошкільний заклад відвідують 202 дітей у віці з 1,5 до 7 років. З них 38% складають діти молодшого та середнього дошкільного віку, 62% старші дошкільнята.

Поряд з групами загальнорозвиваючу спрямованості, в установі функціонують: 2 групи оздоровчої спрямованості для часто хворіючих дітей 3-4 років, де в комплексі з освітніми послугам...


Назад | сторінка 26 з 58 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Забезпечення діагностико-корекційного психолого-медико-педагогічного супров ...
  • Реферат на тему: Муніципальне дошкільний навчальний бюджетна установа &Дитячий садок №8&
  • Реферат на тему: Вивчення умов розвитку творчих здібностей дітей 5-6 років в умовах дошкільн ...
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічні умови розвитку творчих здібностей у дітей 7-9 років у ...
  • Реферат на тему: Психологічна корекція Я-концепції соціально-депривованих дітей молодшого шк ...