Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Вивчення творчості І.А. Крилова в школі

Реферат Вивчення творчості І.А. Крилова в школі





сатири. Крилов називав це «говорити істину» «вполоткрита» - «потім, що істина стерпні вполоткрита» («Вовк і Лисиця»). Читач розумів прекрасно, що баєчні Леви і Вовки, Віслюки і Лисиці аж ніяк не абстрактні алегорії і не казкові звірі, а конкретні історичні діячі. Але справа в тому, що сатиричне узагальнення в криловських байках завжди багато в чому ширше, ніж ті фактичні обставини, які послужили поштовхом для створення тієї чи іншої байки. Саме в цій широті сатиричного адреси, в політичній гостроті торкається в байці питань і закладено довголіття «криловской сатири, невичерпна життя його баєчних образів» [21, с. 4-7]. Одиничний, конкретний факт скоро забувається, а його узагальнюючий, типовий зміст і значення набувають все нові і нові застосування.

Крилов незмінно на боці пригнобленого народу, захищаючи його проти свавілля і насильства панівних класів, сильних і жадібних господарів життя. У байці «Вовк і Ягня» він прямо говорить:


«У сильного безсилий винен!» [30, с. 26-27].


Боязкий і слабкий Ягня стає здобиччю Вовка тільки тому, що той голодний:

«Ах, я чому винен?» - «Мовчи! втомився я слухати.

Дозвілля мені розбирати провини твої, щеня!

Ти винен вже тим, що хочеться мені їсти »[30, с. 26-27].


Цей несправедливий «порядок», беззаконня і насильство, творені над кріпаками, народом, Крилов неодноразово різко засуджував і викривав у своїх байках («Вовки та вівці», «Селяни і Ріка», «Строкаті вівці »тощо). Однак, їдко висміюючи беззаконня, хижацтво всього ладу, який сприяв гнобленню народу, Крилов не бачив виходу з такого становища, вважаючи, що відкритий протест неможливий і безцільний. Іронізуючи над ліберальним починанням уряду - скликати сходку звірів, щоб розпитати їх про Вовка, просяться в овечі старости, Крилов тут же додає, що саме думки овець про Вовка на цій сходці і «забули» запитати («Мирская сходка»). Крилов з цієї байки робить песимістичний, сумний висновок:


«Який порядок ні затій,

Але якщо він в руках безсовісних людей,

Вони завжди знайдуть виверт,

Щоб зробити там, де їм захочеться, вправність »[30, с. 98].


Крилов розуміє, що беззаконня та несправедливість не тільки результат «розбещення» вдач, а й політична система, очолювана самим царем. Тому чимало їдких і сміливих байок у нею про царя-Леві, явно натякають на діяльність самого Олександра I. Така насамперед байка «Риб'ячий танець». У байці розповідається про царя-Леві, який, отримуючи скарги на беззаконня, які чиняться в його державі, вирішив сам перевірити на місці існуючі порядки.

«Від скарг на суддів,

На сильних і на багатіїв

Лев, вийшовши з терпенья.

Пустился сам свої оглядати владенья »[30, с. 162-163].


Який зустрівся йому по дорозі Мужик-староста збирається на розведеному багатті підсмажити риб, виловлених їм з води. На питання Льва про те, що він робить, староста нагло відповідає:


«Всесильний цар!- Сказав Мужик, оторопівши, -

Я старостою тут над водяним народом,

А це старшини, всі жител...


Назад | сторінка 26 з 56 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Іван Андрійович Крилов як драматург, комедія "Трумф" і її політич ...
  • Реферат на тему: Проблеми винесення вироку, який відповідає встановленим вимогам
  • Реферат на тему: Поетична практика: "читач, який взявся за перо"
  • Реферат на тему: Жанр байки у творчості І.А. Крилова
  • Реферат на тему: Сутність надзвичайного стану, обставини та порядок його введення