овинна проводитися в досить просторому приміщенні, де підлітки з різним ступенем активності могли б безпечно пересуватися. Пол не повинен бути слизьким; доцільно мати спеціальне покриття, щоб дитина при необхідності міг розташуватися на підлозі. У приміщенні не повинно бути ніяких потенційно небезпечних предметів. Кімната повинна бути світлою і затишною, з регульованою яскравістю освітлення. Стіни і необхідні меблі повинні бути теплих, заспокійливих тонів - світло-коричневі, зелені та ін.
Рекомендації батькам.
Якщо ваша дитина знаходитися в підлітковому віці:
1. Розмовляйте з підлітком дружелюбно, в поважному тоні. Стримуйте свій критицизм і створюйте позитивізм у спілкуванні з ним. Тон повинен демонструвати тільки повага до підлітка, як до особистості.
. Дотримуйтесь чітку міру: з одного боку - дозволяйте і заохочуйте самостійність дитини, а з іншого - негласно його контролюйте;
. Якщо ви зрозуміли, що були не праві, нехтували думкою сина або дочки в будь-яких важливих для них питаннях, не бійтеся зізнатися в цьому спочатку собі, а потім і дитині. І постарайтеся не повторювати цієї помилки знову. Довіра втратити легко, а відновлювати його довго і важко.
. Підтримуйте впевненість дітей у собі, у своїх силах, у тому, що навіть при певних недоліках (які є у кожного) у них є свої незаперечні достоїнства.
. Визнання особистості дитини та її недоторканності. Відсутність сваволі в діях батька і матері.
. Проявляйте терпіння до різких змін настрою - у цьому віці це норма;
. Намагайтеся не карати дитину за брехню і скритність. Намагайтеся з'ясувати причини такої поведінки, а потім, разом з дитиною, шукайте інші шляхи виходу з цієї ситуації;
. Бережіть здоров'я дитини і своє, навчитеся разом з ним займатися спортом, виїжджати на відпочинок, ходити в походи.
. Враховуйте інтереси дитини і не нав'язуйте йому свої. Пам'ятайте, що дитина не зобов'язаний бути схожим на Вас;
. Цікавтеся захопленнями вашої дитини, акцентуйте ті, які забезпечують його особистісний ріст;
. Заохочуйте будь-які прояви самостійності.
. Необхідно знайти сильні сторони або, краще сказати, якості підлітка і правильно їх використовувати, розвивати, даючи посильні завдання. У дитини необхідно вірити - це головне! Величезне значення має для важкого підлітка випробувати щастя, радість від успіху. Говоріть з дитиною тактовно, уникайте різких виразів.
. Підтримуйте підлітка. На відміну від нагороди підтримка потрібна навіть тоді, коли він не досягає успіху.
. Демонструйте взаємна повага. Дорослий повинен демонструвати довіру до підлітка, впевненість у ньому і повага до нього як до особистості.
Таким чином, для того, щоб максимізувати позитивні і звести до мінімуму негативний вплив сім'ї на виховання дитини необхідно пам'ятати внутрісімейні психологічні фактори, що мають виховне значення:
брати активну участь у житті сім'ї;
завжди знаходити час, щоб поговорити з дитиною;
цікавитися проблемами дитини, вникати у всі виникаючі в го життя складності і допомагати розвивати свої вміння і таланти;
не чинити на дитину ніякого натиску, допомагаючи йому тим самим самостійно приймати рішення;
мати уявлення про різні етапи в житті дитини;
поважати право дитини на власну думку;
вміти стримувати власницькі інстинкти і ставитися до дитини як до рівноправного партнера, який просто поки що володіє меншим життєвим досвідом;
З повагою ставитися до прагнення всіх інших членів родини робити кар'єру і самовдосконалюватися.
У завершенні хочеться нагадати, що особистість вашої дитини ще формується, і кожен день він може проявляти різні її сторони, аспекти. Найголовніше пам'ятати, що, незважаючи на видиме відторгнення батьківського піклування, підсвідомо підліток гостро потребує допомоги дорослих.
ВИСНОВОК
Підлітковий вік багато вчених визначають як «друге народження». Народження соціальної особистості готової вступити в життя. Підлітковий період - період криз. У цьому віці вирішується глобальне кількість питань: криза ідентичності (схильність до депресій і суїцидальної поведінки), криза авторитетів (наслідок едипового комплексу - протест проти батька), сексуальний криза (зміна ерогенних зон з оральної на гінетальную), страх самотності, прийняття нових соціальних ролей , гормональний дисонанс - таким чином, виходить розтягнути...
