align=top>
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
Обробку результатів проводять за чотирма В«КлючамВ», відповідних шкалами: В«достовірністьВ», нервово-психічна стійкість В»,В« комунікативний потенціал В»,В« моральна нормативність В», В«Адаптивні здібностіВ». На кожне питання тесту обстежуваний може відповідати В«ТакВ» чи В«ніВ». Тому при обробці результатів враховується кількість відповідей, що співпали з В«ключемВ». Кожне збіг з В«ключемВ» оцінюється в один В«Сирий балВ». p> Шкала достовірності оцінює ступінь об'єктивності відповідей. У разі якщо загальна кількість В«сирих балівВ» перевищує 10, то отримані дані слід вважати недостовірними внаслідок прагнення обстежуваного відповідати соціально бажаного типу особистості.
При масовому обстеженні, а також при дефіциті часу процес визначення соціально-психологічної адаптації студентів може бути прискорений. Для цього достатньо мати два В«ключаВ». Для шкали достовірності та шкали особистісного адаптивного потенціалу. Шкала АС є більш високого рівня. Вона включає в себе шкали В«нервово-психічна ст...
