ірішенні проблемних СИТУАЦІЙ Варто змінюваті домінуючі Рівні творчої поведінкі людини. Це досягається цілеспрямованою комплектацією групи, створеня ее В«композіціїВ» через Спеціальний підбір ее членів. p align="justify"> На ефективність групових РІШЕНЬ впліває НЕ Тільки рівень інтеграції ЗАСОБІВ когнітівного аналізу й переробки ІНФОРМАЦІЇ, а й єдність програмних орієнтацій членів групи, Які візначають пізнавальні перспективи розвітку проблемних СИТУАЦІЙ. Інакше Кажучи, Взаєморозуміння, а такоже взаємовідносіні и Взаємодія у процесі ДІЯЛЬНОСТІ значний мірою залежався від узгодженості думок членів групи відносно напрямків поиска можливіть РІШЕНЬ и ОЦІНКИ НАСЛІДКІВ їх Прийняття. p align="justify"> Розуміння и оцінка партнера Зі взаємодії залежався від точності відображення его когнітівніх структур и схожості ціннісно-нормативних систем регуляції процесів Досягнення мети. У цьом разі великого значенні набуває побудова єдиної системи програмних орієнтацій пізнавальних перспектив для всіх членів групи. p align="justify"> Особливо актуальним це є в тихий випадка, коли група Складається з людей різного уровня ПРОФЕСІЙНОГО досвіду.
Контур емоційно-мотіваційного регулювання.
Контур емоційно-мотіваційного регулювання Дає змогу оцінюваті и Керувати внутрішнім станом групи, ее соціально-псіхологічнім кліматом. Група Операторів як вид реальної малої групи має формальність и неформально функціональну організацію. p align="justify"> Формальна організація взаємовідносін чітко регламентована та підпорядкована функціональній структурі и технічному ланцюгові процеса управління. Неформальна структура, яка вінікає на Основі міжособістісного Спілкування, таких обмежень НЕ має. Вісь чому взаємовідносіні в неформальній структурі могут Суттєво вплінуті на результати Взаєморозуміння і взаємодію у групі Операторів. p align="justify"> У інфраструктурі групи діють один чи два ЛІДЕРИ. Один Із них может буті Компетентним фахівцем и Виконувати роль ділового лідера, а Інший - роль емоційного лідера, Який підтрімує певні взаємовідносіні в групі. p align="justify"> Діловий лідер має перевага у предметно-інформаційній сфере, ВІН предлагает оптімальні Вирішення проблемних СИТУАЦІЙ. Когнітівна спрямованість цього лідера стімулює других членів групи до інтелектуальної взаємодії з метою поиска новіх, орігінальніх РІШЕНЬ. p align="justify"> Емоційній лідер регулює внутрішнє життя групи, ВІН тонко и точно відчуває та розуміє сутність відносін между членами групи, намагається їх корігуваті, підтрімуючі сприятливі соціально-психологічний клімат у групі.
На Продуктивність групової ДІЯЛЬНОСТІ вплівають и факторі, Які характеризують ціннісно-орієнтаційну єдність ее членів, статево и віковій склад. На Формування ціннісно-орієнтаційної Єдності групи вплівають рівень Єдності ціннісно-нормативних систем и крітеріїв їхньої ОЦІНКИ, а такоже мотивація ОСОБИСТОСТІ. Схожість позіцій, єдність поглядів на Розвиток пробле...
