ай.
Бабуся бере книжку, одягає окуляри.
І ПОЧИНАЄТЬСЯ казка ...
Пригадай, чі так відбувалося у Вашому домі?
- Можливо, вместо бабусі казку читав Дідусь, або мама чг тато, коли ві Самі галі не вмілі читать.
А що таке казка?
(ПОВІДОМЛЕННЯ учня, Який підготувався заздалегідь.)
(Казка - це цікава вігадана історія про події, якіх НЕ может буті в реальному жітті. Рослини и тварини в ній вміють розмовляти и делать все ті, что ї люди. у казки трапляються Незвичайні Чарівні пригоди. Казки мают повчальних характер.)
А вісь Спробуйте Прочитати пріслів я, Яке Склаві народ:
Казвіка, в ній, повнезу
ка гад та щосьчаль ро мій.
Які ж бувають казки?
(Побутові, про тварин, Чарівні.). Сприймання й осмислення нового матеріалу
. СЬОГОДНІ ми завітаємо в ГОСТІ ще до одної казочки, а вісь до Якої самє, ві здогадаєтесь, коли відгадаєте загадку. p align="justify"> лаваПла, ласякупа, коньсуюхе лазосяста.
(Плавала, купатися, сухенький зосталась.)
Хто це?
(Це хитавиця.)
Що ви добре там про качок?
(Смороду бувають свійські та дикі.)
Вісь розгляньте на екрані свійськіх качок.
(Перегляд відео про качок.)
Що ви добре там про диких качок?
(Відлітають у Теплі краї.)
І СЬОГОДНІ ми прочітаємо казку "Кривенька качечка". Це українська народна казка. p align="justify"> - А яка це казка - народна?
(Та, якові Склаві народ.)
. Підготовка учнів до сприймання казки
словникова робота
Перш чем Прочитати казку, познайомімося Із словами, Які вам, Можливо, будут незрозумілі.
Слова запісані на плакаті
(слова читаємо "місяцем", Тлумачення слів читають вголос Кращі учні).
Починок - пряжа намотана на веретено.
Кужілочка - частина прядки у вігляді кілка, на Який намотують пряжу.
веретенця - ручне знаряддя для прядіння.
Іва-діва - звертання до дівчіні.
Полінулі - полетілі.
Жалувалі - жалілі.
(За возможности вчитель демонструє предмети стародавнього вжитку.)
. Комбіноване читання казки
Розгорніть підручники на с.70 и уважности Послухайте казку.
...
