значення. Як показує наше Дослідження, Використання релаксаційної музики, класичності творів в інструментальній обробці у поєднанні з корекційнімі вправо Дає нам можлівість працювати з надмірною емоційною збудлівістю у дітей підліткового віку. Діючі частково на підсвідомому Рівні, заспокійліва або Бадьорого гармонійна музика здатн Зменшити дратівлівість, збудлівість, реактівність чг надмірні емоційні переживання в стресовій сітуації. Як Бачимо, после контрольного діагностування, мі отримай доволі непоганий результат: у 6 дітей з 13 удалось знізіті високий Показник нейротизму до СЕРЕДНЯ уровня, что підтверджує нашу. p align="justify"> Альо ВАЖЛИВО використовуват цілющі впливи музики для Зміцнення псіхічного здоров'я людини на більш ранніх етапах ее життя. Звітність, змалку прівчаті дітей до роботи розуму и душі, збагачуваті їхній досвід Спілкування з МУЗИЧНИЙ творами. p align="justify"> Емоційне переживання - це джерело духовного світу ОСОБИСТОСТІ. Оскількі людина - істота емоційна, то емоційні переживання та почуття невід'ємні від духовного світу ОСОБИСТОСТІ. І самє твори мистецтва, зокрема музичні, формують нашу емоційну культуру естетичних почуттів и смаків, духовну культуру нашого життя. Особливе Значення мают естетичні почуття для підростаючого Покоління. Ці почуття є органічною умів для Формування валеологічної культури гармонійно розвіненої ОСОБИСТОСТІ. br/>
Список використаної літератури
1.Ананьев Б.Г. Вибрані психологічні праці. - М., 1979. p> 2.Борісова Е.А. Закон октав в природі. - Переяслав - Хм., 1999. p>. Вознесеньська О., Мова Л. Арт - терапія в работе практичного психолога: Використання арт - технологий в освіті. - К., 2007. p>. Виготський Л.С. Психологія мистецтва. - М., 1986. p>. Додонов Б.І. У світі емоцій. - К., 1987. p>. Ісаєнко Н. Формування загальнолюдського духовно - моральних цінностей (Психолог - 2008 - № 29 (317)).
. Кальниш В., Петрик В. Вплив звукових феноменів на підсвідомість (Психолог - 2007 - № 18 - 19).
. Каррол Е. Ізард. Психологія емоцій. СПБ., 2003. p>. Копитін А.І. Основи арт - терапії. - СПБ., 1999. p>. Костюк О.Г. Сприймання музика і художня культура слухача. - К., 1965. p>. Леві В.Л. Мистецтво бути собою. Індивідуальна психотехніка. - М., 1991. p>. Петрушин В.І. Музичне сприйняття як засіб вивчення особистості школяра (Питання психології. - 1986. - № 1). p>. Пузіч Я.І. Ноті вместо пігулок. (Фармацевт - практик. - 2004. - № 11). p>. Раппорт С.Х. Ісскуствознаніе та точні науки. - М., 1979. p>. Роджерс Н. Шлях до цілісності: человекоцентрірованной терапія на основі експресивних мистецтв (Питання психології. - 1995. - № 1).
. Рудницька О.П. Музика і культура ОСОБИСТОСТІ; проблеми сучасної педагогічної освіти: навчальний посібник. - К., 1999. p>. Сіроштан В.В. Чарівний світ почуттів (Психологічна газета - 2008 - № 15). br/>
