бто страхи, що зустрічаються у всіх дітей певного вікового контингенту.
Страхи до року. Відомі рефлекторні (інстинктивні) реакції новонароджених типу занепокоєння у відповідь на гучний звук, різка зміна положення або втрату рівноваги (опори), а також наближення великого предмета (Уайт Б., 1982). Надалі шуми і різкі зміни в навколишньому середовищі викликають реакції, що нагадують страх (Bowlby J., 1973). Однак власне про страх, а не про реакції занепокоєння можна говорити не раніше 6 міс, оскільки він вимагає певного когнітивного і перцептуального розвитку, включаючи деякий передбачення вже одного разу випробуваної небезпеки (Jersild A., Holmes F., 1935; Gollnitz G., 1962) . Занепокоєння (тривогу) у другій половині першого року життя S. Freud (1926) пов'язав з небезпекою відділення від об'єкта (матері) як джерела опори, підкресливши його подальший вплив на деякі страхи, в тому числі страх самотності. J. Bowlby (1973) поява подібної тривоги в 7 міс. пояснював природою прихильності дитини до матері. Страх дитини 8 міс. у відповідь на появу незнайомих осіб розцінюється одночасно і як знак відсутності матері (Spitz R., 1950).
Дійсно, як показують наші спостереження, деякі рефлекторні реакції занепокоєння типу вздрагіванія або заціпеніння при різкому звуці, раптовій зміні положення притаманні вже новонародженим.
З 1,5 міс. можливі реакції занепокоєння у відповідь на досить тривалий догляд матері або галасливу обстановку в сім'ї. До 3 міс. Дитина більш спокійний вдома і тільки з тими дорослими, які люблять дітей, розмовляють з ними і захоплюються, тобто ведуть себе як мати. Легко передається і занепокоєння матері, якщо вона поспішає, хвилюється, так як змінюється її звичний спосіб дій і поведінки. Як ніхто з інших членів сім'ї, мати здатна і заспокоїти дитину ніжним, ласкавим голосом, погладжуванням, заколисуванням. Після 6 міс. дитина не лякається відразу при несподіваному впливі ззовні, гучному звуці і не плаче, як раніше, а дивиться на вираз обличчя матері, як би перевіряючи її реакцію. Якщо вона посміхається, даючи зрозуміти, що нічого не сталося, все добре, то дитина швидко заспокоюється. Якщо мати замість цього сама перелякана, то подібна реакція поширюється і на дитину, посилюючи його почуття занепокоєння.
Таким чином, реакція матері є первинним відгуком дитини на небезпеку.
Занепокоєння, випробовуване дітьми в 7 і 8 міс. життя, можна позначити відповідно як вихідні стану тривоги і страху. Тривога в 7 міс.- Це занепокоєння у відповідь на догляд матері, переривання контакту, відсутність підтримки, тобто реакція на розрив групових, заснованих на прихильності, відносин. Що виникає при цьому почуття самотності породжує очікування повернення матері (близького особи), що може в несприятливих умовах закріплюватися в життєвому досвіді, будучи моделлю або прообразом стану тривоги. Остання, в свою чергу, мотивує розвиток соціальних за своїм походженням страхів відчуження, неприйняття, невизнання і нерозуміння.
Наявність подібного взаємозв'язку не виключає інших шляхів формування зазначених страхів, здатних проявитися у емоційно чутливих дітей та дітей з розвиненим почуттям відповідальності в більш старшому віці.
Страх сторонніх, незнайомих, чужих дорослих у 8 міс.- Це прояв власне страху як стану афекту у відповідь на конкретну для дитини загроз...
