уваги.
Вправа спрямована на вироблення у дитини вміння виконувати два різних дії одночасно.
а) Дитина малює кола в зошити і одночасно вважає хлопки, якими дорослий супроводжує малювання. Час виконання завдання - 1 хв.
Підраховується кількість гуртків та перелічене кількість ударів. Чим більше гуртків намальовано і правильніше пораховані хлопки, тим вище оцінка. б) Завдання схоже на попереднє. Протягом 1 хвилини потрібно одночасно малювати двома руками: лівою - гуртки, правою - трикутники. Наприкінці підраховується кількість намальованих трикутників і гуртків.
(Трикутники з округленням вершинами не рахуються, так само як і кола з кутами raquo ;. Завдання дитини - намалювати якомога більше трикутників і кіл.)
Завдання подібного типу батьки можуть придумувати самі. Це можуть бути малювання і усне рішення нескладних прикладів; запис слів і прослуховування шматочка вірша і т.д. Важливо сформувати таку якість, як завадостійкість у дитини.
