це Незнайко не знає, як користуватися фарбою. А ви знаєте? p align="justify"> Ось сьогодні ми з вами будемо вчитися користуватися фарбами. А допоможе нам:
А як звуть того, хто все на світі знає?
Точно, Знайка! Знайка нам і допоможе. p align="justify"> Знайка (вчитель голосно кличе персонажа) виходь!
(На дошці з'являється зображення Знайки. А поруч з його вказівним пальцем - палітра. Палітра некольоровим) .. Аналіз малюнка (аналіз зображуваного об'єкта). p align="justify"> розглядання малюнка (об'єкта);
визначення основних елементів малюнка (об'єкта).
визначення послідовності роботи;
визначення кольорової гами;
виділення особливостей і труднощів у работе.А на що це він показує? Хто знає, що це таке? p align="justify"> Це, хлопці, палітра. Це слово прийшло до нас із Франції. Палітра - це ручна дощечка з масляними фарбами. Саме на дощечці художник підбирає і змішує потрібні йому кольору. А не як наш Незнайко, який понаставляв скрізь плями. p align="justify"> Але подивіться - палітра-то порожня. Значить, нам потрібно це виправити. p align="justify"> Хто запам'ятав, що має бути на палітрі?
Правильно, фарби. А фарби бувають різних кольорів. p align="justify"> Які кольори знаєте ви?
(Діти називають кольору).
Ох, як багато квітів. Давайте подивимося, ляпки якого кольору залишив нам Незнайко? p align="justify"> (Учитель показує на пляму, а діти називають колір).
Ну, які ви молодці. Раз ви так добре знаєте кольору, то заповнити ними палітру нам не складе ніяких труднощів. p align="justify"> Подивіться на мою палітру. Я вже наповнила її фарбами. Кожна фарба знаходиться в своїй комірці. Подивіться на свою палітру. Скільки тут осередків? Правильно шість. Значить ми повинні вибрати шість кольорів. Які кольори ви тут бачите? (Червоний, синій, зелений, жовтий, коричневий, чорний.) p align="justify"> Наше з вами завдання - точно такі ж кольори перенести на нашу палітру. Присуньте її до себе. Але не поспішайте. Зараз я розповім вам, як потрібно працювати з пензлем і фарбами .. Малюнок начерку
(На даному етапі навчання начерк виконаний заздалегідь вчителем - це зображення палітри з розміткою для квітів.). Робота в кольорі
Візьміть кисть і опустіть її в стаканчик з водою. А тепер вийміть пензлик і погладьте нею край стаканчика - так ми приберемо зайву воду. p align="justify"> Тепер нам потрібно взяти фарбу на пензлик. Знайдіть у своїх барвах червоний колір. Тепер плавними рухами набираємо фарбу. Подивіться, чи стала ваша пензлик червоною? Добре. Тепер знайдемо перший гурток на своїй палітрі. p align="justify"> Ставимо пензлик в перший гурток і акуратно зафарбовуємо. Наші рухи плавні, ми намагає...
