льність учнів буде стімулюватіся різнімі засобой ї прийомами; будут використовуват методи дослідного, еврістічного характером, творчі Завдання; учні будут прагнуті прийти до самостійного поиска ї розв'язання навчальної проблеми; учні будуть адекватні реагуваті на творчі й нестандартні сітуації; будут створюватіся Проблемні сітуації, емоційні кульмінації; учні будут вчитува піклуватіся про етико взаємовідносін, про естетику оформлення приміщень; в результаті в усіх появится бажання працювати, закріпіться момент співтворчості.
Список використаних джерел
1.Асмолов А.Г. Особистість як предмет психологічного дослідження [Текст]/О.Г. Асмолов, - М., 1984. - 136 с. p>. Ботюк А.Ф. Формування конструктивно-технічних умінь у молодших школярів [Текст]/А.Ф. Ботюк, - К., 1965. - 150 с. p> 3.Бунеев Р.Н., Бунеева Є.В. В одному щасливому дитинстві. У 2-х ч.: Кн. для Чт в 3-му кл. Ч. 2. - 3-е вид., Перероб [Текст]/Р.Н. Бунеев, - М.: Баласса, 2001.-224 с. p> 4.Буреніна А.І. Ритмічна мозаїка. Програма з ритмічної пластиці для дітей [Текст]/А.І. Буреніна, - С-Пб., 2000. - 155 с. p> 5.Веремійчік І. М. Граючісь, Вчимося [Текст]/І. М. Веремійчік, - Тернопіль: Мальва-ОСО, 2002. - 116 с. p>. Веремійчік І. М. Художня праця в 3-4 класах [Текст]/І. М. Веремійчік, - Луцьк: Вежа, 1996. - 128 с. p>. Вікова та педагогічна психологія: Навч. посіб. /Скрипченко О.В., Волинська Л.В., Огороднійчук З.В. та ін. [Текст]/О.В. Скрипченко, - К.: Просвіта, 2001. - 416 с. p> 8.Вигонов В.В. Практикум з трудового навчання: Уч. сел. для студ. [Текст]/В.В. Вигонів, - М.: Академія, 1999. - 256 с. p> 9.Виготскій Л.С. Уява і творчість у дитячому віці: Психологічний нарис: Книга для вчителя [Текст]/Л.С. Виготський, - М.: Просвещение, 1991.-175 з. p> 10.Галузінській В.М., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія [Текст]/В.М. Галузинський, - К.: Вища школа, 1995. - 237 с. p>. Гальперін П.Я., Котик К.Р. До психології творчого мислення// Зап. психології [Текст]/П.Я. Гальперін, - 1982. - № 5. - С. 80-84. p> 12.Геронімус Т.М. Урок праці. 3 клас: Навчальний комплект для початкової школи [Текст]/Т.М. Геронімус, - М.: АСТ-ПРЕСС, 1998.-120 с. p> 13.Геронімус Т.М. Урок праці. Збірник маленького майстра: Навчальний тетра. № 4 з трудового навчання для уч-ся 1-4-х кл. чотириріччя. поч. шк. [Текст]/Т.М. Геронімус, - М.: АСТ-ПРЕСС, 1998. - 135 с. p>. Глобчак В.К. Особистісно-орієнтоване навчання и виховання молодших школярів під час уроків праці у початковій ланці// Рідна школа [Текст]/В.К. Глобчак, -2004. - № 4. - С. 19-20. p> 15.Гомиріна Т.А. Розвиток творчих здібностей першокласників на уроках художньої праці [Текст]/Т.А. Гомиріна, - М.: ВЧГК В«Російський ЦентрВ». - 2003 - 135 с. p> 16.Гордуз М.Н. Нестандартні форми навчання молодших школярів на уроках трудового навчання// Початкова школа [Текст]/М.М. Гордуз, - 2003. - № 4. - С. 1-4. p>. Горлач М. І.. Трудова Освіта і виховання учнів [...
