ustify"> Леонтьєв Д. А. Тест життєстійкості/Д.А. Леонтьєв, Є.І. Рассказова. - М.: смисло, 2006. - 63 с.
. Липовецький Ж. Ера порожнечі. Нариси сучасного індивідуалізму./Пер. з фр. Кузнєцова В.В., - Санкт-Петербург, 2001. - 330 с.
18. Маринов М.Б.Стратегія життя особистості в индивидуализирующую суспільстві: дис. доктора філос. наук: 09.00.11/М.Б. Маринов. - Ростов-на-Дону, 2008. - 364 с.
. Наумова Н.Ф. Життєва стратегія людини в перехідному суспільстві/Н.Ф. Наумова// социол. журн. - 1995. - № 2. - С. 21;
. Ожегов С.І. Словник російської язика.-13-е ізд.іспр. - М.: Рус.яз., 1981. - 900С.
. Політологія: вікі. словник/заг. ред. і упоряд. Ю.І. Авер'янов. - М.: Изд-во комерц. ун-ту, 1993. - С. 367.
. Прокоф'єв А. В. плюралізацію успіху: проблеми і парадокси/А. В. Прокоф'єв// Етична думка/під ред. А. А. Гусейнова. - М.: Іфра, 2006. - Вип. 7. - 342 c.
. Психологія: словник/під заг. ред. А. В. Петровського, М. Г. Ярошевського. - М.: Политиздат, 1990. - 494 с.
. Согомонов А.Ю. Успіх у "картині світу" пострадянських професіоналів// Росія: трансформирующеесяобщество/під ред. В.А.Ядова. - М.: "КАНОН-прес-Ц", 2001. с. 398-414
. Чеботарьова Д.Ю. Життєві стратегії студентської молоді півдня Росії: Автореф.дис. ... Канд. социол. наук/Д.Ю. Чеботарьова. - Ростов-на-Дону, 2006. - 26 с.
26. Чепелєва Н. В. Психологічні закономірності розуміння та інтерпретації особіст досвіду/Н.В. Чепелєва// Соціально-психологічні Чинник розуміння та інтерпретації особіст досвіду: моногр. - К.: Пед. думка, 2008. - С. 6-15.
27. Шматко Н.А. "Габітус" у структурі соціологічної теорії. // Журнал соціології та соціальнойантропологіі. - 1998. - Т.1. - № 2. - Режим доступу до журн.: # "Justify"> 28. Ярема А. І.Соціологічній аспект сутності феномену успіху/А. І. Ярема// Шевченківська весна: матеріали Міжнародної міждісціплінарної науково-практичної конференціїстудентів, аспірантів та молодих вчених. - К.: Логос, 2010. - Вип. VIII. - 444 с.
ДОДАТОК А
зведам таблиця емпірічніх результатів
зведам таблиця емпірічніх результатів для вчителів
зведам таблиця емпірічніх результатів для школярів
