Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Розвиток інтегративної якості "фізично розвинений, що опанувала основними культурно-гігієнічними навичками" у процесі рухливих ігор

Реферат Розвиток інтегративної якості "фізично розвинений, що опанувала основними культурно-гігієнічними навичками" у процесі рухливих ігор





tify"> «Чудо-паличка, вона

Всім знайома, всім видно,

Днем помітна, а під вечір

Зсередини висвітлена ».


Вихователь: Поліцейський-регулювальник стоїть на посту на перехресті доріг, там, де не працює світлофор або його немає зовсім і регулює рух пішоходів і транспорту. Жезлом він вказує - кому їхати, кому стояти. До нього можна завжди звернутися за допомогою. Головне місце роботи поліцейського-регулювальника - ГИБДД, в якій є дорожньо-патрульна служба «ДПС» (показує значок з ініціалами букв, вона дуже строго стежить за дотриманням правил дорожнього руху пішоходами та водіями.

Хочете зробити зі мною захоплюючу прогулянку по вулиці «Правил Дорожнього руху»?

(Діти погоджуються)

Вихователь: Наша вулиця чекає нас. Ми прогуляємося по ній і станемо ким?

Діти: пішохід.

Вихователь: Кого називають пішоходами? Чи знаєте ви правила поведінки пішоходів на тротуарі? Назвіть їх мені:

Діти:

Без дорослих на дорогу виходити не можна; йдеш з дорослими - не виривається, не сходить, з тротуару;

ходити по тротуару слід спокійним кроком, дотримуючись правої сторони тротуару;

переходити дорогу треба з наземного пішохідного переходу «зебрі»;

обов'язково дивитися на сигнали світлофора.

(Вихователь хвалить дітей).

Вихователь: Хлопці, ми живемо в красивому місті з широкими зеленими вулицями та провулками. За ним рухається багато легкових та вантажних автомашин. Вони мчать на великій швидкості. Закрийте очі і прислухайтеся до шуму вулиць.

(Включається аудіозапис шуму вулиць - елемент релаксації).

Закон вулиць і доріг, який називається «правила дорожнього руху», строгий. Він не прощає, коли пішохід йде по вулиці як йому заманеться, не дотримуючись правил. Але цей закон і не дуже строгий, тому що він охороняє людей від біди. Тільки постійне дотримання правил дозволяє нам впевнено переходити вулицю.


«Правила дорожні ці

Потрібно знати не з чуток,

І вчити їх не злегка,

А серйозно - напевно! »


Вихователь: Як називається місце, де перетинаються дороги?

Вихователь: Хто стежить на перехресті задотриманням правил дорожнього руху пішоходами та водіями?

Вихователь: А у нас чомусь на перехресті нікого немає. Дивіться, там якась листівка лежить (піднімає жезл «Увага», бере листівку, читає).


«Три моїх чарівних очі

Керує всіма відразу.

Я моргніть - підуть машини,

Встануть діти, жінки, чоловіки.

Відповідайте разом хором,

Як звусь я ... »(світлофорів)


(З'являється Світлофор, свистить, привертаючи увагу пішоходів).

Світлофор: Це ви мене покликали? І, звичайно ж, дізналися?

У мене три різнокольорових ліхтаря, які всім показують, що треба робити. А ви, хлопці, знаєте...


Назад | сторінка 28 з 35 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Відповідальність за порушення правил дорожнього руху
  • Реферат на тему: Порушення правил дорожнього руху і експлуатації транспортних засобів
  • Реферат на тему: Кримінальна відповідальність за порушення правил дорожнього руху і експлуат ...
  • Реферат на тему: Організація дорожнього руху на перехресті
  • Реферат на тему: Проектування схеми організації дорожнього руху на перехресті