тимальний тип відносин батьків і дітей;
потребою це назвати не можна, але батьки цікавляться інтересами дітей, а діти діляться з ними своїми думками;
скоріше батьки проникають у турботи дітей, чим діти діляться з ними (виникає невдоволення);
скоріше діти відчувають бажання ділитися з батьками, ніж ті турбуються, інтересами і заняттями дітей;
поведінка, життєві прагнення дітей викликають у родині конфлікти, і при цьому скоріше праві батьки;
поведінка, життєві прагнення дітей викликають у родині конфлікти, і при цьому скоріше праві діти;
батьки не вникають в інтереси дітей, а діти не відчувають бажання ділитися з ними (протиріччя не помічалися і переросли в конфлікти, взаємне відчуження).
Найбільше часто конфлікти в батьків виникають з дітьми підліткового віку. Психологи виділяють наступні типи конфліктів підлітків з батьками: конфлікт нестійкості батьківського відношення (постійна зміна критеріїв оцінки дитини); конфлікт сверхзаботи (зайва опіка і Надочікувань); конфлікт неповаги прав на самостійність (тотальність вказівок і контролю); конфлікт батьківського авторитету (прагнення домогтися свого в конфлікті за будь-яку ціну).
Звичайно дитина на домагання і конфліктні дії батьків відповідає такими реакціями (стратегіями), як:
реакція опозиції (демонстративні дії негативного характеру);
реакція відмови (непокора вимогам батьківй);
реакція ізоляції (прагнення уникнути небажаних контактів з батьками, приховування інформації і дій).
Глава 2. Психологічна допомога конфліктним сім'ям
2.1 Методи корекції сімейних відносин
Під методикою (технікою) сімейної психотерапії розуміється типова сукупність дій, за допомогою яких психотерапевт вирішує визначену психотерапевтичну задачу.
Розглянемо як приклад одну з технік, застосовуваних у сімейної психотерапії, - «програвання ролей один одного» (Barker Ph., 1981). Вона складається з послідовних дій: психотерапевт висуває пропозицію «спробувати зіграти дещо»; він пояснює, як це зробити, докладає зусилля, щоб переконати членів сім'ї у необхідності зробити це; члени сім'ї беруть участь у програванні своїх ролей; після чого психотерапевт певним чином коментує їх.
Сукупність дій, що входять в техніку, може бути досить значною, але може обмежуватися тільки однією дією або навіть навмисним бездіяльністю - прикладом такої техніки є «мовчання», по X. Пересу (Peres J., 1979 ). Вся сукупність дій, що входять в техніку, застосовується при вирішенні певної задачі або декількох різних завдань. «Програвання ролей» застосовується у разі необхідності збільшити рівень емпатії членів сім'ї. «Обмін ролями» між батьками і дітьми широко застосовувався А.І. Захаровим (1982) для того, щоб покращився їх взаєморозуміння і співчуття.
Сімейна психотерапія за час свого розвитку набула велике число різних технік. Кожна з знов з'явилися шкіл привносить свої техніки, що застосовуються для вирішення тих завдань, які представники саме цієї школи вважають найважливішими. Охарактеризуємо основні види психотерапевтичних технік, найбільш ш...
