і. Однак багато що в психічному розвитку і особистісному становленні дитини залежить не тільки від наявності одного або двох батьків. Принципово важливо як складаються відносини між дитиною і тим батьком, з яким він живе, і в якій формі підтримуються зв'язки з батьком, який з тієї чи іншої причини не може жити разом з сім'єю.
Дитячі психологи, що займаються вивченням проблем сімейного виховання, відзначають, що повна сім'я сама по собі не гарантує успіху у вихованні дитини, а лише створює передумови успішного формування його особистості. Проте, виховання в умовах неповної сім'ї таїть у собі цілий ряд труднощів, з якими рано чи пізно доведеться зустрітися кожному одинокому батьку.
Перш ніж ми перейдемо до розгляду соціально-психологічних особливостей формування особистості дитини в неповній сім'ї, необхідно відповісти на питання - що ж таке неповна сім'я і які її основні різновиди?
Традиційно прийнято вважати, що неповною називається така сім'я, яка складається з одного батька з одним або кількома неповнолітніми дітьми. Психологи виділяють ще додаткову категорію неповних сімей - це так звані функціонально неповні сім'ї, де присутні обоє батьків, але у зв'язку з професійними або іншими обставинами мало залишають часу для сім'ї, або взагалі забувають про свої виховних функціях. Неповна сім'я утворюється, як правило, внаслідок розірвання шлюбу, позашлюбного народження дитини, смерті одного з батьків або окремого їх проживання. У зв'язку з цим необхідно виділяти такі різновиди неповних сімей: осиротілі, позашлюбні, розлучені та распавшиеся. Залежно від того, хто з батьків займається вихованням дітей, виділяють материнські і батьківські неповні сім'ї.
В умовах сучасної дійсності неповна сім'я в більшості випадків складається з матері з дитиною або декількома дітьми, тобто є по суті материнської. У цьому зв'язку ми будемо розглядати особливості материнсько-дитячих відносин та їх вплив на характер психологічного та особистісного розвитку дитини.
Батьківський будинок споконвіку називається вітчим, в цьому виразі закладено глибокий зміст, який визначає важливу роль батька у вихованні та формуванні особистості дитини. Сучасними психологічними дослідженнями було доведено, що відсутність в сім'ї не просто батька, а, перш за все чоловіки є важливою передумовою відхилень у психічному розвитку дитини.
Дефіцит чоловічого впливу в неповних сім'ях проявляється у вигляді:
. порушень розвитку інтелектуальної сфери (страждають аналітичні та просторові здібності дитини за рахунок розвитку вербальних);
. недостатньо чіткого здійснення процесу статевої ідентифікації хлопчиків і дівчаток;
. утруднень навчання підлітків навичкам спілкування з представниками протилежної статі;
. формування надлишкової, патологічної прихильності до матері.
Результатом витрат материнського виховання в неповних сім'ях може стати деформація особистості дитини вже в ранньому дитинстві. Якщо в повній сім'ї емоційний фон створює мати, підтримуючи сприятливу сімейну атмосферу порозуміння, довірливості і душевної близькості, то батько виконує функції нормативного контролю і здійснює регуляцію поведінки.
У неповній сім'ї реалізація всіх перерахованих вище функцій покладається на...
