чин відсіву юних спортсменів, які виявили задатки для успішного спортивного вдосконалення на перших етапах багаторічного тренування.
Фізичний розвиток дітей оцінюється по ряду зовнішніх ознак: зріст, вага, пропорції тіла, форма хребетного стовпа і грудної клітини, будова таза і ніг, розмір стопи. Після цього досліджуються рухові здібності дітей. Нижче в таблиці представлені педагогічні та контрольні випробування і контрольні нормативи для оцінки рівня розвитку фізичних якостей, якими слід керуватися при відборі новачків для занять спортом.
Контрольні іспитаніяКонтрольние норматіви9 років10 летдевочкимальчикидевочкимальчикиЧастота рухів, кроків, (сек) 5,55,86,06,2 Біг на 20 м з ходу, с3, 53,3 3,33,1 Біг на 60 м з високого старту, с9, 69,39,29,0 Стрибок у довжину з місця, см155160165170Прижок у висоту з місця, см 32343638Бросок набивного м'яча (1 кг) двома руками з-за голови вперед, м 6,57,07,07,5 Піднімання тулуба з положення лежачи на спині в положення сидячи, кол-во раз25303035Бег на 300 м, с65626058Бег на 500 м, мін2. 04,0 1. 56,0 1. 55,0 1. 48,0
Діяльність тренера при початковому відборі для занять окремим видом спорту зводиться до пошуку таких дітей, які в перспективі, тобто після декількох років занять, будуть близькі до ідеалу. У цій трудомісткою і поки, на жаль, малоефективною процедурою корисно використовувати розробки вітчизняних учених про усереднені (типових) характеристиках ідеальних спортсменів. Необхідно враховувати, що, згідно факторної теорії розвитку, остаточний тип функціональної організації спортсмена залежить від взаємодії двох факторів: спадковості і середовища (в тому числі вплив тренування)
Багаторічні експерименти на постійному контингенті піддослідних, в ході яких застосовують широку програму тестування і відбирають зрештою ті тести, досягнення в яких були стабільними в дитячому, юнацькому та юніорському віці. Крім багаторічного тестування використовується розрахунок коефіцієнтів кореляції (взаємозв'язку) між досягненнями кожного випробуваного в одному і тому ж місці, показаними в різні роки. Цей підхід ще називають кореляцією між ювенальними (ранніми) і дефенітівнимі (пізнішими) ознаками (або досягнення випробовуваних). Головна причина, що ускладнює їх організацію, - великий відсів займаються спортом.
Інший різновид методів вивчення стабільності характеристик людини пов'язана з вивченням фізіограмм. Наприклад, визначаючи реакцію частоти серцевих скорочень (ЧСС) на стандартну навантаження, вчені встановили, що в 18-річних спортсменів в дитинстві ЧСС на стандартну навантаження, була нижчою, ніж у неспортсменов. Цей факт говорить про те, що економічне витрачання енергії сприяє виконанню великих обсягів тренувальної роботи, що прямо відбивається на динаміці спортивних досягнень.
Другий підхід при прогнозуванні досягнень спортсменів зводиться до вивчення спадкових впливів і має такі різновиди:
- дослідження родоводів;
- кореляційний аналіз між досягненнями батьків і дітей в одному і тому ж віці;
кореляційний аналіз між завідомо передаються у спадщину ознаками і руховими досягненнями;
блізнецовий метод, тобто дослідження збіги і розбіжності ознак у ідентичних, або монозиготних (однояйцевих), близнят.
Ці перераховані ...
