Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Формування мовного етикету у дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку

Реферат Формування мовного етикету у дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку





n="justify"> Молодці, ви відмінно впоралися із завданням. Я пропоную нашим хлопчикам, як справжнім кавалерам проводити дівчаток на свої місця.

Діти сідають за столи.

Вихователь: Хлопці, в основі всіх хороших манер лежить турбота про те, щоб люди почували себе добре разом. Етикет - не що інше, як уміння тримати себе в суспільстві так, щоб заслужити схвалення і ніякими з своїх дій не образити, кого б то не було.

Подивіться, що сталося на вулиці нашого міста.

Ляльковий театр «Півник і пташка».

Вихователь: Жила-була дівчинка. У неї було багато друзів. Але більше за всіх вона дружила з півником і пташкою. Ось одного разу вийшла дівчинка у двір і бачить: щось сталося. Півник і пташка не грають, як зазвичай, а сидять сердиті, надуті.

Дівчинка: Що сталося? Чому, ви такі сердиті? Звичайно, посварилися! Треба помиритися!

Пташка: Я з цим півником миритися не буду! Він нечемний. Я сказала йому «здрастуй», а він не відповів!

Півник: А навіщо знову говорити, я тебе тільки вчора бачив.

Пташка: Але я ж сьогодні сказала «здрастуй!"

Півник: Ну і що! У мене ще вчорашнє не скінчилася!

Вихователь (перериває показ сценки): Хлопці, а що означає слово «здрастуй!»?

Відповіді дітей: Слово «здрастуй» - слово вітання

потрібно радіти зустрічі з людиною

потрібно посміхатися, коли вітаєшся

Вихователь: Все вірно, хлопці. Але я пропоную подивитися далі

Продовження сценки

Дівчинка: Та ти що, півник, ти хочеш, щоб пташка захворіла?

Півник: Чому? Я не хочу, щоб вона хворіла.

Дівчинка: А що, ти для неї «здрастуй» пошкодував? Адже «здрастуй» - це означає будь здоров, не хворій

Півник: А ти теж не дуже ввічлива.

Пташка: Це ти нечемним. Чому ти називаєш мене птахом?

Дівчинка: А як ти кличеш півника?

Пташка: Ніяк. Я йому просто кричу: «Гей, ти!"

Дівчинка: Значить, ви обидва гарні. Треба один одного поважати.

Півник: Прости мене, пташка! Я буду завжди вітатися.

Пташка: І ти прости мене, півник. Я буду завжди ввічливою.

Пташка несподівано упускає конверт із завданнями і відлітає.

Вихователь: Ось так добре закінчилася ця історія. Але що це? Який гарний конверт! Звідки він узявся?

Відповіді дітей.

Вихователь: Давайте подивимося, що ж там усередині. Хлопці, пташка приготувала вам завдання.

(роздає атрибути для гри: прапорці (кружечки).

Гра Добре - погано

Дітям пропонується оцінити вчинки своїх друзів з двох позицій: добре це чи погано?

Якщо вчинок хороший, то діти піднімають червоний прапорець; якщо поганий, то синій прапорець.

Примірний перелік дитячих вчинків для гри:


ПлохіеХорошіеЧесаться, колупати в зубах, плювати, причісувати ...


Назад | сторінка 28 з 42 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Приватний дитячий садок "Півник"
  • Реферат на тему: Здрастуй, школа!
  • Реферат на тему: Чому діти люблять шкідливу їжу і навіщо потрібна корисна їжа
  • Реферат на тему: Спочатку було ... слово
  • Реферат на тему: Вірш Тургенєва І.С. "Коли мене не буде"