Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Педагогічне спілкування в установах додаткової освіти дітей

Реферат Педагогічне спілкування в установах додаткової освіти дітей





завжди намагаюся шукати нові можливості. 13Я сам люблю встановлювати цілі, плани і т.п. 14Еслі я що-небудь починаю, то доробляю це до кінця. 15Обично я намагаюся зрозуміти емоційні реакції інших. 16Я створюю проблеми іншим людям. 17Я сподіваюся отримати реакцію інших на свою поведінку. 18я знаходжу, що дії, засновані на принципі «крок за кроком», є дуже ефективними. 19я думаю, що можу добре розуміти поведінку і думки інших. 20Я люблю творче рішення проблем. 21Я весь час будую плани на майбутнє. 22Я сприйнятливий до потреб інших. 23Хорошее планування - ключ до успіху. 24Меня дратує занадто докладний аналіз. 25Я залишаюся незворушним, якщо на мене чинять тиск. 26Я дуже ціную досвід. 27Я прислухаюся до думки інших. 28Говорят, що я швидко міркую. 29Сотруднічество є для мене ключовим словом. 30Я використовую логічні методи для аналізу альтернатив. 31Я люблю, коли одночасно у мене йдуть різні проекти. 32Я постійно задаю собі питання. 33Делая небудь, я тим самим вчуся. 34Полагаю, що я керуюся розумом, а не емоціями. 35я можу передбачити, як інші будуть вести себе тій чи іншій ситуації. 36Я не люблю вдаватися в деталі. 37Аналіз завжди повинен передувати діям. 38Я здатний оцінити клімат у групі. 39У мене є схильність не закінчується розпочаті справи. 40Я вважаю себе рішучою людиною. 41Я шукаю такі справи, які кидають мені виклик. 42Я засновую свої дії на спостереженнях і фактах. 43Я можу відкрито висловити свої почуття. 44Я люблю формулювати і визначати контури нових проектів. 45Я дуже люблю читати. 46Я вважаю себе людиною, здатним інтенсифікувати, організувати діяльність інших. 47Я не люблю займатися одночасно кількома?? Опитуваннями. 48Я люблю досягати поставленої мети. 49Мне подобається дізнаватися небудь про інших людей. 50Я люблю різноманітність. 51Факти говорять самі за себе. 52Я використовую свою уяву, наскільки це можливо. 53Меня дратує тривала, копітка робота. 54Мой мозок ніколи не перестає працювати. 55Важному рішенню передує підготовча робота. 56Я глибоко впевнений в тому, що люди потребують один одного, щоб завершити роботу. 57Я зазвичай приймаю рішення, особливо не замислюючись. 58Емоціі тільки створюють проблеми. 59Я люблю бути таким же, як інші. 60Я не можу швидко додати п'ятнадцять до сімнадцяти. 61Я застосовую свої нові ідеї до людей. 62Я вірю в науковий підхід. 63Я люблю, коли справу зроблено. 64Хорошіе відносини необхідні. 65Я імпульсивний. 66Я нормально сприймаю відмінності в людях. 67Общеніе з іншими людьми значимо саме по собі. 68Люблю, коли мене інтелектуально стимулюють. 69Я люблю організовувати небудь. 70Я часто перескакую з однієї справи на інше. 71Общеніе і робота з іншими є творчим процесом. 72Самоактуалізація є вкрай важливою для мене. 73Мне дуже подобається грати ідеями. 74Я не люблю даремно гаяти час. 75Я люблю робити те, що у мене виходить. 76Взаімодействуя з іншими, я вчуся. 77Абстракціі цікаві для мене. 78Мне подобаються деталі. 79Я люблю коротко підвести підсумки, перш ніж прийти до якого-небудь висновку. 80Я досить впевнений у собі.

Після підрахунку балів очевидний кращий стиль. Якщо однакову кількість балів набирається по двом стилям, значить, вони обидва притаманні респонденту.

У розглянутій методиці пропонується виділяти наступні стилі:

Орієнтація на дію . Характерно обговорення результатів, конкретних питань, поведінки, відповідальності, досв...


Назад | сторінка 28 з 35 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Я люблю шоколад
  • Реферат на тему: Вірш Тургенєва І.С. "Коли мене не буде"
  • Реферат на тему: Специфіка сприйняття самого себе й інших людей молодшими школярами з розумо ...
  • Реферат на тему: Успішний керівник: людина, приклад якого мене надихає
  • Реферат на тему: Особливості прийняття себе та інших у студентів ВНЗ