Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Розвиток потенційних можливостей особистості учня засобами соціуму

Реферат Розвиток потенційних можливостей особистості учня засобами соціуму





ustify"> Аналіз відповідей дозволяє визначити лідерську структуру групи, угруповання, ступінь згуртованості її членів, ступінь суперечливості відносин у групі та ін. Чим більше позитивних лідерів і менше негативних, тим вище згуртованість і можливості самоорганізації, нижчий ступінь суперечливості відносин , вище значимість і прийнятність групи для її членів. І навпаки, за наявності декількох негативних лідерів нижче згуртованість і гірше самопочуття членів у групі. Якщо позитивних лідерів більше, то у групи є шанси до розвитку.

Зразкові критерії оцінки рівня розвитку групи

Якщо сума балів опитуваного більше 4, то його групу можна вважати високого рівня розвитку, якщо сума менше або дорівнює 4, але більше 2, то група, на його думку, середнього рівня, якщо сума менше або дорівнює 2 - група низького рівня розвитку. Група середнього рівня часто має суперечливу структуру з наявністю позитивних і негативних угруповань.


Додаток Б


Методика оцінки комунікативних і організаторських здібностей (КОС)


Комунікативні та організаторські здібності - стрижневі в професіях типу людина - людина (вчитель, тренер, лікар, менеджер і т. п.). Ці здібності визначають характер міжособистісних відносин; без них не можна єднатись в колектив, створити навчальні, спортивні, виробничі та інші групи, привернути до себе людей, організувати і спрямувати їх діяльність. Дана методика корисна не тільки для діагностики особистісних якостей, але і для виявлення лідерів, організаторів, які можуть згуртувати колектив.

Методика КОС базується на принципі відображення та оцінки деяких особливостей поведінки в різних ситуаціях, знайомих з особистого досвіду. Для вивчення комунікативних здібностей включені 20 питань, які допомагають з'ясувати особливості поведінки: а) проявляєте Ви прагнення до спілкування, чи багато у Вас друзів; б) чи любите Ви перебувати в колі друзів або віддаєте перевагу самотність; в) чи швидко звикаєте до нових людей, до нового колективу; г) наскільки швидко реагуєте на прохання друзів, знайомих; д) чи любите громадську роботу, чи виступаєте на зборах; е) чи легко Вам даються виступи в аудиторії і т. д.

Вивчення організаторських здібностей також включає 20 питань, які допомагають оцінити такі особистісні якості: а) швидкість орієнтації в складних ситуаціях; б) винахідливість, ініціативність, наполегливість, вимогливість; в) схильність до організаторської діяльності; г) самостійність, самокритичність; д) витримку; е) ставлення до громадської роботи, товариськість і т. д.

Інструкція

Вам потрібно відповісти на всі 40 наведених далі питань. Вільно висловлюйте свою думку з кожного питання і відповідайте на них так: якщо Ваша відповідь на питання позитивна, то у відповідній клітині бланка для відповідей поставте поруч з ним знак +, якщо негативний - знак -. Майте на увазі, що питання дані в стислій формі і не можуть містити всіх необхідних подробиць. Уявіть собі типові ситуації і не замислюйтесь над деталями. Не слід витрачати багато часу на обдумування, відповідайте швидко. Можливо, на деякі питання Вам буде важко відповісти. Тоді спробуйте дати ту відповідь, який Ви вважаєте можливим. Відповідаючи на будь-який з питань, звертайте особливу увагу на перші його слова. Ваша відповідь повинна бути точно узгоджений з цими словами.

Чи багато у Вас друзів, з якими Ви постійно спілкуєтеся?

Чи часто Вам вдається переконати більшість своїх товаришів у правильності Вашої думки?

Чи довго Вас турбує почуття образи, заподіяне Вам кимось із товаришів?

Чи завжди Вам важко орієнтуватися в критичній ситуації?

Чи є у Вас прагнення до нових знайомств з людьми?

Чи подобається Вам займатися громадською роботою?

Чи вірно, що Вам приємніше і простіше читати книги або чимось займатися на самоті, ніж з людьми?

Якщо виникають перешкоди при здійсненні Ваших намірів, чи легко Ви відступаєте від них?

Чи легко Ви встановлюєте контакт з людьми, які набагато старші Вас?

любите Ви придумувати і організовувати розважальні заходи?

Чи важко для Вас включитися в нові компанії?

Чи часто Ви відкладаєте на інші дні справи, які потрібно було б зробити сьогодні?

Чи легко Ви встановлюєте контакти з незнайомими людьми?

прагнете Ви, щоб Ваші товариші діяли у відповідності з Вашими думками?

Важко Ви освоюєтеся в новому колективі?

Чи вірно, що у Вас не виникає конфліктів з товаришами через н...


Назад | сторінка 28 з 31 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: З якими проблемами зустрінеться людина на планеті з силою гравітації набага ...
  • Реферат на тему: Як бути, якщо контрагент за договором - нерезидент?
  • Реферат на тему: Як враховувати рух грошей, якщо компанія розраховується через електронний г ...
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок рівня розвитку професійно-значущих якостей особистості та ...
  • Реферат на тему: Якщо ваш працівник затриманий чи засуджений