жність, соціальну інтеграцію та доля у жітті Суспільства, Комітет міністрів Заради Європи 5 квітня 2006 року на 961-му засіданні Постійніх представителей міністрів затвердивши Рекомендацію Rec (2006) 5 комітету міністрів державам-членам про План Дій Заради Європи относительно сприяння правам и повній участия людей с ограниченной можливіть в суспільстві: покращення якості життя людей с ограниченной можливіть в Европе в 2006-+2015 роках [139].
У рекомендації особливо підкреслюється наступність Плану Дій Заради Європи по вірішенню проблем інвалідів. Звертається увага, что Малагська міністерська Декларація Стосовно людей с ограниченной можливіть «Просування до забезпечення повноправної Громадянської участия людей с ограниченной можливого», Ухвалами на Другій Європейській конференции міністрів, відповідальніх за політіку інтеграції людей с ограниченной можливіть 7-8 травня 2003 року, у форме Рекомендації № К (92) 6 про послідовну політіку, спрямованостей на підтрімку людей с ограниченной можливіть, принесла Позитивні результати як на національному, так и на міжнародному рівнях. Альо з того годині у суспільстві відбуліся значні Зміни, Які вімагають НОВИХ підходів, розробки НОВИХ стратегій для вирішенню проблем людей з особливими потребами, Визнання та реализации їхніх СОЦІАЛЬНИХ прав та прав людини. Тому мета Плану Дій спрямовується самє на організацію захисту прав людини, запретили діскрімінації, забезпечення повноправної Громадянської участия у суспільному жітті людей с ограниченной можливіть. Документ «Покликання дива« маршрутною картою »у реализации політики країн Європи в зазначену напрямі.
основоположні принципи Функціонування Плану Дій визначаються следующие положення: Дотримання прав людини й відмова в?? д діскрімінації, Підвищення уровня автономії, свобода Вибори и якості життя осіб з ограниченной можливіть, закріплення у суспільстві усвідомлення того, что «Інвалідність є ськладової Частинами розмаїття людського Суспільства», врахування відповідніх міжнародніх та європейськіх документів, забезпечення гарантій Користування своими правами найбільш уразливостей категорій населення (дітей, молоді, мігрантів, інвалідів, осіб похилого віку), зобов язання Суспільства по відношенню до всіх громадян по мінімізації наслідків інвалідності, включення їх в активну соціальне буття. Методами вирішенню поставленої мети та реализации Завдання, зазначену у плане Дій є удовольствие потреб «людей с ограниченной можливіть через Надання якісніх та інноваційніх услуг».
Напрямки Дій, Які є основою складу Плану, охоплюють фундаментальні СФЕРИ суспільного та особіст Існування людини. Зупинимо на сферах суспільного життя, использование ІКТ в якіх є найбільш доцільнім та ефективного: «Інформація и комунікація», «Освіта», «Зайнятість, професійна орієнтація и професійна підготовка», «Реабілітація». Альо зазначену тезу ні в якому разі НЕ заперечує и не віключає необхідності, возможности та обов язковості использование функціональніх можливіть інформаційно-комунікаційніх технологий по реализации других направлений Плану Дій.
У документі зазначається, что у сучасности мире проблема доступу до информации та комунікації є Основним Чинник для людини с ограниченной можливіть у розвитку и вікорістанні свого творчого та інтелектуального потенціалу. Завдання Полягає у створенні умів при якіх інвалідам державн та НЕДЕРЖАВНА службами, організаціямі, структурами забезпечується можлівість «одержуваті та пошірюваті інформацію на рівніх умів у порівнянні з іншімі членами Суспільства». Тому увага акцентується на новітніх технологіях, с помощью якіх громадяни забезпечують взаємне спілкування, керують своими справами, отримуються доступ до системи услуг та информации, здійснюють комунікацію в цілому, такими як: Інтернет, оn-лайнові системи спілкування, відеотелефоні и т. Ін. Використання досягнені технічного прогресу всіма громадянами, особливо людьми с ограниченной можливіть, Виступає суттєвім фактором інтеграції інвалідів у сучасне суспільство.
Рівний доступ до освіти є базовою Вимогами до Урядів держав по досягнені «соціальної інтеграції та незалежності людей с ограниченной можливого», а зайнятість, професійна орієнтація и професійна підготовка є «Основні Чинник соціальної інтеграції та економічної незалежності» інвалідів , підкреслюється в документі.
Елементами позитивного вирішенню поставлених проблем є прогресивні превращение, Які зізналася Європа напрікінці ХХ століття. Особливе значення среди них надається розвитку інформаційних и комунікаційніх технологий, Які відкрівають Нові методичні та організаційні підході до вирішенню проблем інвалідів, например, запровадження дістанційної освіти. У сфері праці інвалідів є технічна можлівість забезпечення дістанційного доступу до РОбочий місця на Основі комп ютерних технологій, доступу до информации в харчуванні зайнятості ТОЩО.
