потрібен час і практика. Отримані дані дослідження дозволили скорегувати план заходів щодо вдосконалення заняття «Основи інформаційної культури».
Для підвищення якості навчання інформаційним компетентностям Науково-бібліографічним відділом в 2008 р була впроваджена система презентаційного уявлення лекційного матеріалу. Демонстраційні слайди дозволили вести активний діалог зі слухачами і акцентувати увагу на найбільш значущих моментах. Згодом фахівцями відділу був проведений бліц-опитування першокурсників, присвячений виявленню ефективності проведення занять за допомогою презентації «Основи інформаційної культури». У ході опитування була отримана висока оцінка нововведенню бібліотеки, процес навчання став більш яскравим і цікавим. Результати опитування показали, що компонування матеріалів в масштабі екранного зображення полегшило і активізувало інформаційно-сприймають здатності першокурсника, максимально спростив навчальний процес. І все ж, на практичних заняттях з самостійним пошуком продовжували виникати складнощі в роботі з традиційними каталогами (систематичний каталог) і з електронним каталогом.
У 2010 р за програмою навчально-методичного комплексу дисциплін (УМКД) був розроблений курс «Основи інформаційної культури» для студентів першого курсу всіх спеціальностей і напрямків технічного та економічного блоків, який включає розділи, присвячені проблемам формування інформаційної компетентності. УМКД передбачає модульний характер навчання, заснований на компетентнісний підхід, і складається з наступних компонентів: програма курсу (6:00), демонстраційна презентація курсу, тестові завдання.
Курс включає в себе: знайомство з правилами користування бібліотекою; знайомство читачів зі структурою бібліотеки і інформаційним змістом фонду; класифікацію джерел інформації та інформаційних потреб; дано характеристики центрів інформації, методики пошуку інформації, описи документів у відповідності зі стандартами, електронних бібліотек; показані можливості використання інформаційних ресурсів відповідно до закону про авторське право.
УМКД дозволяє найбільш детально навчати студентів інформаційним компетенциям, а саме пошуку інформації в системі каталогів і картотек, електронних інформаційних ресурсах, продемонструвати в реальному режимі можливість застосування отриманих знань: від формулювання запиту до одержання повного тексту.
На основі програми інформатизації університету була проведена велика робота, і читачі бібліотеки отримали доступ до принципово нових інформаційних послуг. Наукова бібліотека є учасником консорціуму НЕІКОН, користувачі бібліотеки мають доступ до баз даних «Кодекс», «Гарант», УІС РОСІЯ, Науковій електронній бібліотеці eLibraru, Електронній бібліотеці дисертацій РДБ, ЕБС «БібліоТех», «Руконт», видавництва «Лань». Сучасні інформаційні можливості диктують і нові завдання для бібліотек - не тільки надати доступ до інформації, але і навчити правилам ефективного використання інформаційними ресурсами з використанням високоякісної техніки і програм навчального середовища. Виходячи із сучасних вимог, бібліотека проводить постійну і цілеспрямовану роботу з навчання студентів навичкам роботи з даними електронними ресурсами. Вже на першому курсі при записі в бібліотеку всі студенти отримують логін і пароль для роботи з електронними ресурсами віддаленого доступу, на заняттях з курсу «Основи інформаційної культури» дається докладне роз'яснення як працювати з електронними ресурсами. У бібліотеці розроблений і випущений в 2-х виданнях проспект - пам'ятка «Електронні інформаційні ресурси Наукової бібліотеки ВСГУТУ». Студенти 2 - 5 курсів отримують електронну версію даного видання, при необхідності вони отримують індивідуальну консультацію по використанню Електронних ресурсів у всіх відділах бібліотеки. Сучасні інформаційні можливості диктують і нові завдання для бібліотек - не тільки надати доступ до інформації, але і навчити правилам ефективного використання інформаційними ресурсами з використанням високоякісної техніки і програм навчального середовища. Для студентів 3 курсу усіх спеціальностей та напрямків технічного та економічного блоків і аспірантів проводяться двогодинні заняття по використанню науково-освітніх ресурсів у навчальній і практичній діяльності.
Ознайомлювальні заняття з «Основ інформаційної культури» проводяться і для студентів з Монголії та Китаю.
Кваліфіковану допомогу в пошуку інформації з електронними ресурсами студент отримує і в Електронному читальному залі. Електронний читальний зал обладнаний автоматизованими робочими місцями з виходом в Інтернет, для користувачів створені комфортні робочі умови. Тут надається доступ до російським і закордонним повнотекстових та бібліографічних баз даних, довідково-правовим системам, відкритим освітнім, науковим і професійним веб-сайтам.
