Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Організаційно-педагогічні умови стимулювання творчого розвитку дітей молодшого шкільного віку засобами танцювального мистецтва

Реферат Організаційно-педагогічні умови стимулювання творчого розвитку дітей молодшого шкільного віку засобами танцювального мистецтва





повинні відучитися в школі, вступити до вузів, стати прекрасними фахівцями в будь-якій обраній ними професії. А танці їм у цьому не тільки не завадять, але і допоможуть, тому що з дитинства дисциплінують хлопців, привчають їх трудитися, досягати поставленої мети. p align="justify"> Воробйов М.А. вважає, що танець треба відчувати, розуміти. Не можна просто виконувати рух, необхідно відображати його характер, вкладаючи в кожен рух сенс, яке починається в голові, а закінчується в руках, ногах, тілі. Необхідно емоційно збагачувати рух, вкладаючи в нього душу. Викладачі клубу, не залежно від віку, відносяться до всіх хлопцям, як до дорослих танцюристам. Звідси і високі вимоги до якості рухів, до виконавській майстерності. Особливо суворо за цим стежить Корабльова М.М., вона дуже точно визначає помилку, допомагає швидко її виправити. Педагоги обговорюють з хлопцями концепцію кожного танцю, формує стиль пари, грунтуючись на індивідуальних особливостях танцюристів. Психологічний клімат пари коригується без участі батьків. Це особиста справа тренерів та пари. Саме таке серйозне ставлення подобається і хлопцям, і батькам. p align="justify"> У серпні місяці танцюристи клубу виїжджають в передмістя на літні збори. Вже кілька років даний клуб користується гостинністю табору В«СеровоВ», де їм надають всі необхідні умови для занять та відпочинку. Щороку в літній табір виїжджають близько 70 осіб. У підсумку до вересня в місто повертаються пари з уже готовими і відпрацьованими т анцевальнимі програмами, і ці пари вже на початку вересня готові виходити на конкурси. По закінченні зборів влаштовується великий відкритий урок для батьків, який проходить або у формі командних турнірів, або у формі шоу - уявлень. Потім традиційний пікнік на березі Фінської затоки, що дуже згуртовує не тільки самих дітей, але і їхніх батьків, педагогів. Хлопцям подобається літній табір, і вони із задоволенням проводять у ньому час, не дивлячись на те, що більшу частину дня їм доводиться тренуватися. Крім власне рухів бального танцю, в таборі велика увага приділяється суміжним дисциплінам: гімнастики, акробатики, хореографії, Tay-bo, народним танцям, акторській майстерності. Незважаючи на такий напружений графік тренувального процесу, хлопці встигають і відпочити. Педагоги танцювального клубу В«Maxi - DanceВ» влаштовують командні та особисті змагання з тенісу, футболу, проводяться покази мод, КВК, де у хлопців розкриваються творчі здібності. Крім цього, хлопці встигають відвідати гуртки, які надає табір В«СеровоВ»: В«КараокеВ», В«СклоВ», «гзьба по деревуВ» і т.д. Танцюристи даного клубу є безпосередніми учасниками всіх концертів, що проводяться в таборі. За що їм дуже вдячні не тільки хлопці інших загонів, але і директор табору. br/>

.3 Програма з навчання дітей молодшого шкільного віку спортивних бальних танців


Проблемі фізичного виховання людини завжди приділялася велика увага видатними педагогами, філософами,...


Назад | сторінка 29 з 39 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Увага у дітей молодшого шкільного віку
  • Реферат на тему: Експериментальне обґрунтування Використання програми туристсько-краєзнавчог ...
  • Реферат на тему: Робота соціального педагога з соціальної адаптації дітей молодшого шкільног ...
  • Реферат на тему: Творчі здібності у дітей молодшого шкільного віку
  • Реферат на тему: Умови успішного естетичного виховання дітей молодшого шкільного віку в сім& ...