тьєва І.Ф. Соціально-педагогічна підтримка дітей групи ризику. - М., 2002.
. Орсаг Ю., Паншина О. Виховна робота з дітьми, що залишилися без піклування батьків, юнацького віку в період їх соціально-професійної адаптації. Журнал "Соціальна педагогіка" № 4, 2006.
. Практикум з дисципліни "Психолого-педагогічна діагностика": навчальний посібник/М-во освіти і науки РФ; укладач Н. М Ползунова. - Архангельськ: КИРА, 2010.
. Прихожан А.М., Толстих Н.М. Діти без сім'ї. - М., Педагогіка, 1990.
. Прихожан А.М., Толстих Н.М. Психологія сирітства. СПб.: Питер, 2005.
. Пряжников Н. С, Пряжнікова Є.Ю. Психологія праці та людської гідності, М., "Академія", 2001.
. Психологічний супровід вибору професії/Під ред.Л.М. Митіної. - М.; Флінт, 1998.
. Радіна Н.К. До питання про труднощі професійної соціалізації випускників дитячих будинків інтернатів. Журнал прикладної психології № 4, 2005.
. Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології. - СПб: Пітер, 2003. p align="justify">. дужки Є.В. Діти-сироти: сучасна російська преса про їх захист// Діти Росії: насильство й захист: Матер. Всерос. Научн. - Практ. конф. - М., 1997.
. Смирнова Є.Є. На шляху до вибору професії. - СПб.: КАРО, 2003.
. Фельдштейн Д.І. Психологія особистості, що розвивається. М., 1996.
. Чистякова С.Н., Захаров М.М. Професійна орієнтація школярів: організація і управління. - М., 1987.
. ФЗ "Про додаткові гарантії щодо соціальної підтримки дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків" (від 21 грудня 1996 року № 159-ФЗ, в редакції від 7 серпня 2000 року № 122-ФЗ)
39.http ://psyjournals.ru/articles/d8729. shtml, 13.02.2011г.
. , 6.03.2011 р.
. , 23.12.2010 р.
start = 2 9.02.2011 р.
