Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Аналіз використання та застосування на практиці інтерактивних методів навчання

Реферат Аналіз використання та застосування на практиці інтерактивних методів навчання





Удосконалення процесу навчання відбувається протягом всієї історії розвитку педагогіки. В даний час можна виділити актуальні аспекти цієї проблеми.

Комп'ютерний підручник не можна вже порівняти з книгою. Багато навчальні програми неможливо відрізнити від ігор і, для того щоб перемогти в такій грі, знадобляться знання, що дитині важко прийняти як необхідні йому саме зараз - адже всім властиво відкладати" на потім" рішення багатьох проблем. А такий елемент сучасних комп'ютерних документів як гіпертекстове посилання дозволяє при необхідності звернутися в будь-яке місце документа за додатковою інформацією.

Важливо і те, що комп'ютер дозволяє систематизувати матеріал у вигляді схем і діаграм. Які можуть створювати самі учні. Це підвищує рівень знань і розвиває логічне мислення.

На сьогоднішній день найсерйознішою проблемою навчання стає оптимізація навчального процесу в школі.

Тема: «Харчова промисловість Казахстану»

Клас: 9

Мета і завдання уроку: ознайомлення учнів зі складом, принципами розміщення харчової промисловості; продовження формування умінь працювати з додатковою літературою, з Інтернет - ресурсами, складати схеми, таблиці; виховання колективізму, патріотизму, самостійності, вміння працювати в групах; підготовка до практичної діяльності

Обладнання: інтерактивна дошка, економічна карта Казахстану, таблиці: «М'ясна промисловість», «Цукрова промисловість», «Молочна промисловість»

Тип уроку: вивчення нового матеріалу

Хід уроку

Організаційний момент (вітання)

Ми знаємо, що ділова гра моделює реальну виробничу, наукову діяльність

Правила гри:

Утворюються команди: перша команда - «М'ясна промисловість», друга - «Цукрова, кондитерська, тютюнова промисловість», третя - «Молочна промисловість».

Двоє учнів виступають в ролі наймачів - представників обробної промисловості з Англії.

Арбітром є вчитель, він вирішує спірні питання

Команди захищають свою тему, суперники ставлять один одному запитання.

Кожна команда підводить підсумки.

Наймач вдосконалюється і приймає рішення кого прийняти на роботу.

Хід гри

Наймачі: добрий день, друзі! Сьогодні ми зібралися на презентації фірм, що працюють у сфері харчової промисловості Казахстану.

Харчова промисловість покликана задовольнити потреби населення у найважливіших продуктах харчування. У нашій країні розвинені м'ясна, борошномельна, круп'яна, цукрова, рибна, кондитерська та інші види промисловості.

Сировинна база харчової промисловості за видами і характером поділяється на такі групи: рослинницької, тваринницьке і виробнича сировина.

Сировинні джерела і споживачі є основними факторами, що впливають на розташування галузей харчової промисловості. За ступенем впливу цих факторів харчова промисловість підрозділяється на 3 групи галузей, розташовані:

. близько до сировинним джерелам (цукрова, спітровая, маслоробна);

. близько до районів с...


Назад | сторінка 29 з 40 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Харчова промисловість України
  • Реферат на тему: Харчова промисловість в Німеччині. Історія і сучасність
  • Реферат на тему: Олійножировій промисловість краснодарського краю і її сировинна база. Перс ...
  • Реферат на тему: Рибна промисловість в Хабаровському краї
  • Реферат на тему: Особливості Функціонування корпоратизованих предприятий харчової промислово ...