Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Психологічні особливості агресивної поведінки в підлітковому віці

Реферат Психологічні особливості агресивної поведінки в підлітковому віці





57, 64, 72; «Ні» - № 11, 35, 69. К=9 Підозрілість: «Так» - № 6, 14, 22, 30,38,45, 52, 59; «Ні» - № 65, 70. К=11 Образа: «Так» - № 5, 13, 21, 29, 37, 51, 58; «Ні» - № 44. К=13 Почуття провини: «Так» - № 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67. К=11

Обробка даних опитувальника Басса-Дарки проводиться за допомогою індексів різних форм агресивних і ворожих реакцій, які визначаються підсумовуванням отриманих відповідей. Сума балів, помножена на коефіцієнт (К) при кожному параметрі, дозволяє отримати показники, що характеризують індивідуальні та групові результати.

При зіставленні показників по 8 субшкалам виявляється загальний рівень агресивності і ворожості досліджуваних. Індекс ворожості включає в себе б і 7 шкали, а індекс агресивності включає в себе шкали 1, 2, 3.

ІВ - індекс ворожості=(«6» + «7»): 2.

ІА - індекс агресивності=(«1» + «2» + «3»): 3.

Використання даної методики передбачає, що агресивність як властивість особистості і агресія як форма поведінки можуть бути зрозумілі в контексті психологічного аналізу мотиваційно-потребностной сфери особистості. Користуючись даною методикою, необхідно пам'ятати, що агресивність як властивість особистості і агресія як акт поведінки можуть бути зрозумілі в контексті психологічного аналізу мотиваційно-потребностной сфери особистості. Як метод діагностики агресивних проявів опитувальник Басса-Дарки має істотний обмеження, оскільки володіє слабкою константністю до тенденції випробовуваних давати соціально схвалювані відповіді. Тому даними опитувальником слід користуватися в сукупності з іншими методиками.

Проективні методи дослідження агресії. Проективний метод як надійне діагностичне засіб був описаний в дослідженнях Є.Т. Соколовою. На відміну від опитувальників проективні методи діагностики вільні від обмежень, так як мета дослідження замаскована, що зменшує ймовірність випробовуваних давати «бажані» відповіді.

Один із способів вивчення внутрішньоособистісних основ агресивної поведінки людини увазі використання проективних технік. У контексті даного методу випробуваним надається неоднозначно потрактований стомлений матеріал. Висловлювання респондентів і їх інтерпретації, потім аналізуються на агресивний зміст.

Для вимірювання агресії С. Розенцвейгом був спеціально створений тест толерантності до фрустрації. Метод був розроблений С. Розенцвейгом в 1945 р. на основі створеної ним евристичної теорії фрустрації. Він призначений для вивчення особливого аспекту особистості - реакцій на фрустрацію. Крім кількісної та якісної оцінки спрямованості і типу реакції під фрустрирующих ситуаціях за допомогою методу можна обчислити «показник групової конформності». Останній дозволяє судити про ступінь соціальної адаптованості індивідуума.

Стомлений матеріал методу складається з 24 малюнків, на яких зображені особи, перебувають у фрустрирующих ситуаціях минущого типу. Персонаж, зображений зліва, вимовляє фразу, якій описує власну фрустрацію або фрустрацію іншого індивідуума. Над персонажем, зображеним праворуч, знаходиться порожній квадрат, в який обстежуваний повинен вписати перший прийшов на розум відповідь. Риси обличчя і міміка персонажів на малюнках відсутні. Представлені ситуації досить повсякденні і можуть бути розді...


Назад | сторінка 29 з 42 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз впливу агресивної поведінки у ЗМІ на рівень агресивності неповнолітн ...
  • Реферат на тему: Емпіричне дослідження взаємозв'язку адиктивної поведінки та соціально-п ...
  • Реферат на тему: Проективні методи діагностики агресивності у підлітків і старших школярів
  • Реферат на тему: Вплив віку людей на рівень їх агресивності, ворожості і нестриманості
  • Реферат на тему: Проективні методи дослідження особистості