Зміст
Введення
Глава 1.Теоретические основи проблеми діагностики агресивності
.1 Основні підходи до вивчення агресії і агресивності в працях вітчизняних і зарубіжних психологів
.2 Психологічні особливості агресивності в підлітковому і юнацькому віці
.3 Методи діагностики агресії і агресивності
Глава 2. Дослідження валідності методики В«Неіснуюче тваринаВ»
.1 Процедура організації, етапи та методи дослідження
.2 Обробка та інтерпретація результатів дослідження
.3 Обговорення результатів
Висновок
Висновок
Список використаної літератури
Програми
Введення
агресія підліток діагностичний методика
Актуальність. На сьогоднішній день тривожним симптомом є зростання числа неповнолітніх з девіантною поведінкою, що виявляються в асоціальних діях (алкоголізм, наркоманія, порушення громадського порядку , хуліганство, вандалізм і ін.) Посилився демонстративне і викликає по відношенню до дорослих поведінку. У крайніх формах стали виявлятися жорстокість і агресивність. Різко збільшилася злочинність серед молоді.
У підлітковому віці одним з видів поведінки, що відхиляється є агресивна поведінка, нерідко приймає ворожу форму (бійки, образи). Для деяких підлітків участь в бійках, твердження себе за допомогою кулаків є сталою лінією поведінки. Ситуація посилюється нестабільністю суспільства, міжособистісними і міжгруповими конфліктами. Знижується вік прояву агресивних дій. Все частіше зустрічаються випадки агресивної поведінки у дівчаток. p align="justify"> Проведене вивчення підлітків-правопорушників (об'єктом якого були психічно і фізично здорові діти) показало, що ядром конфліктної ситуації, що призвела до моральної деформації особистості, є недоліки сімейного виховання, а жорстокість, агресивність, замкнутість, підвищена тривожність - у процесі стихійно-групового спілкування можуть приймати стійкий характер.
Наявність надзвичайно високої концентрації агресії в суспільстві і відсутність однозначного і адекватного наукового визначення цього складного феномена роблять проблему дослідження агресивності однією з найбільш актуальних проблем сучасного світу, важливою теоретичною і практичною задачею.
Необхідна організація системи розгорненої діяльності, спрямованої на профілактику та корекцію агресивної поведінки, а для цього потрібен діагностичний інструментарій.
Питання, пов'язані з людською агресивністю, зачіпаються в багатьох психологічних дослідженнях. Ця проблема ...
