Реферат Психолого-педагогічні умови розвитку мислення дітей старшого дошкільного віку

Тема: Статьи

- метеорологом, який показує дикторові картки.

Гра Збери картинку вчить створювати образи на основі схематичного зображення. Дітям пропонується 2 однакові картонні картинки із зображенням метелика, розрізані на 9 рівних частин. Одна ціла картинка розміром не менше альбомного листа (для зразка). Вихователь пропонує хлопцям розділитися на дві команди, в кожній з яких має бути однакова кількість хлопчиків і дівчаток. Потім хлопцям показується картинка, на якій зображена метелик і набори невеликих карток. Саме з них необхідно зібрати такий же малюнок.

У гру Накресли планкартам краще грати тільки після того, як дитина зможе успішно справлятися із завданнями гри Де сидить папуга? raquo ;. Мета гри - навчити дитину створювати планкартам знайомого йому простору. Можна запропонувати малюкові скласти планкартам групової кімнати. Нехай дитина вибере ті предмети, які, на його погляд, повинні бути відображені на планкарте, а також умовні позначення, які будуть використовуватися для відображення цих предметів (при виборі позначень можете надати маляті допомогу). Коли все це буде зроблено, можна приступати до креслення.

Гра Намалюй схему допоможе навчити дітей створювати схематичні зображення. Для гри знову знадобиться будівельний конструктор, що складається з деталей різної форми (наприклад, як у грі Страйк ). Потрібно зібрати з деталей якусь конструкцію і запропонувати дітям зобразити цю конструкцію у вигляді трьох схем - вид спереду, вид збоку і вид зверху.

Спростити завдання можна, якщо разом із зібраною конструкцією дати малюкові її контурне зображення. У цьому випадку завдання повинне полягати в тому, щоб завершити створення схеми шляхом домальовування іконки елементів усередині заданого контуру.

В ході гри зашифрують казку дітям читається логічно зв'язний текст, після чого їм потрібно створити найпростішу графічну план схему подій з тексту.

Система занять:

Таблиця 10

Система занять для старших дошкільнят з розвитку мислення

Заняття 1 Головоломка з паличками Придумай сам Заняття 2 Головоломка з паличками Придумай сам Різні будинку Заняття 3 Де сидить зайчик? Різні будинку придумай свій орнамент Заняття 4 Придумай свій орнамент Де сидить зайчик? Дорисуй, що забув намалювати художник Заняття 5 Де сидить бельчонок? Raquo; Дорисуй, що забув намалювати художник Страйк Заняття 8 Головоломка з паличками Де сидить папуга? Raquo; Знайди всі стежки Заняття 9 Де сидить папуга? Знайди всі стежки Знайди тварин по зображеним частинам Заняття 10 Страйк Знайди тварин по зображеним частинам Визнач відсутню частину фігури Заняття 11 Визнач відсутню частину фігури Де сховався жучок? Шахова дошка Заняття 12 Шахова дошка Де ведмедик? Сузір'я Заняття 13 Сузір'я Дорисуй, що забув намалювати художник Знайди помилку Заняття 14 Шахова дошка raquo ;. Знайди всі стежки Прогноз погоди Заняття 15 Прогноз погоди Знайди помилку Накресли планкартам Заняття 16 Накресли планкартам Придумай свій орнамент Збери картинку Заняття 17 Збери картинку Прогноз погоди Знайди іграшку Заняття 18 Накресли планкартам Знайди іграшку зашифрують казку Заняття 19 зашифрують казку Що переплутав художник? Намалюй схему Заняття 20 Намалюй схему Накресли планкартам Визнач відсутню частину ??raquo;

Додаток 5

мирилки :

. Мирися - мирися, більше не бийся.

Якщо будеш битися -

Я буду кусатися!

А кусатися не причем,

Буду битися цеглою!

Нам цегла не потрібен,

Давай з тобою подружимо!

. Ручку за ручку

Ми міцно візьмемо,

Раніше ми билися,