инуче відбуваються зміни в обох взаємодіючих частинах.
Зміни стосуються появи нових ознак, нової комбінації ознак, часткового зникнення чи повної втрати частини ознак. Взаємодія завжди веде до якої-небудь домінанті, домінуванню чого-небудь: одного суб'єкта над іншим, суб'єкта над об'єктом або навпаки, і відповідно, до пристосування до цієї домінанті. У теж час поява домінанти як неминучий момент еволюції всього живого являють, по суті, другу і провідну, активну сторону адаптаційного процесу - пристосовування.
Ми акцентуємо увагу на тому, що механізм адаптації, вироблений в еволюційному розвитку, дозволяє організму існувати в постійно мінливих умовах середовища. Але і організм теж не перебуває в статичному стані, тобто система «організм - середовище» знаходиться в стані динамічної нерівноваги, отже, процес адаптації повинен здійснюватися завжди. Завдяки адаптації досягається збереження гомеостазу в даній системі.
Г.А. Бал підкреслює, що при дослідженні адаптації необхідно враховувати багатошаровість компонентів системи індивід - середа raquo ;, оскільки одні й ті ж, в об'єктивному прояві події можуть трактуватися по-різному [44, c. 65]. Ми поділяємо цю думку. Реалізацію суб'єктом його цілей можна розглядати як специфічний вид асиміляції, тобто адаптаційний процес, що забезпечує рівновагу суб'єкта із середовищем.
Прийняття та рішення особистістю завдань, запропонованих їй ззовні, можна трактувати як прояв акомодації, тобто пристосування до середовища. Але якщо завдання прийнята особистістю, стала її завданням, то дії, спрямовані на її вирішення, виступають як прояв асиміляції. Г.А. Бал зазначає, що якщо мова йде про акомодації, тобто адаптація розглядається у вузькому сенсі, тоді можливе використання вираження адаптація до середовища raquo ;, але коли адаптація характеризується в широкому сенсі, варто застосовувати термін адаптація в середовищі [44, c. 47].
Адаптаційні процеси відбуваються на різних рівнях: молекулярному, клітинному, на рівні окремих функцій, органів, цілого організму і певних систем. Залежно від цього автори, досліджуючи проблеми адаптації, виділяють наступні її види: біологічна, фізіологічна, соціальна, психологічна, психічна, сенсорна, професійна, художня, навчальна, літературна, технічна, лінгвістична [29, c. 63].
Причому всі перераховані види можуть вступати у взаємодію, утворюючи, наприклад, біохімічну, соціально-психологічну адаптацію. Складні адаптаційні процеси в реальній дійсності являють собою єдине ціле, але для побудови логічної структури нашого дослідження нам необхідно вичленувати певні види адаптації.
Адаптація є властивістю будь-якого живого організму. Однак людина - це не просто живий організм, а передусім сложнейшая биосоциальная система. Тому при розгляді проблем адаптації людини доцільно виділити три функціональних рівня: фізіологічний, психічний і соціальний. Вирішальну роль у процесі підтримки адекватних відносин у системі «індивідуум-середовище», в ході якого можуть змінюватися всі параметри системи, відіграє психічна адаптація [7, c. 143].
Психічну адаптацію розглядають як результат діяльності цілісної самокерованої системи на рівні «оперативного спокою», підкреслюючи при цьому її системну організацію. Але при такому розгляді картина залишається неповною. Необхідно включити в формулювання поняття потреби. Максимально можливе задоволення актуальних потреб є, таким чином, важливим критерієм ефективності адаптаційного процесу.
Отже, психічну адаптацію можна визначити як процес встановлення оптимальної відповідності особистості і навколишнього середовища в ході здійснення властивої людині діяльності, який (процес) дозволяє індивідууму задовольняти актуальні потреби і реалізовувати пов'язані з ними значимі цілі, забезпечуючи в той Водночас відповідність максимальної діяльності людини, її поведінки, вимогам середовища [2, c. 48].
Психологічний зміст адаптації або її корисність для соціалізується суб'єкта може полягати в позбавленні від почуття страху, самотності чи скороченні термінів соціального навчання (навчання), коли, спираючись на суспільний або груповий досвід, людина позбувається необхідності проб і помилок, відразу вибираючи більш відповідну програму поведінки [9, c. 25].
Можливо, що причиною адаптації є і її корисність для групи, яка зацікавлена ??у збереженні своєї чисельності, а також стабільності психологічної структури. Для цього група заохочує і підкріплює такі форми поведінки людини, які не суперечать її нормам і традиціям. Чи діє одна з названих причин або їх сукупність або існують інші детермінанти процесу соціальної адаптації в психології та соціології, поки емпірично не встановлено. Можна розсудити лише гіпотетично, стверджуючи, що причин...
