Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Розвиток гравюри в середині XVIII століття. М. Махаев, І. Соколов

Реферат Розвиток гравюри в середині XVIII століття. М. Махаев, І. Соколов





мощью сполучення груп и ОКРЕМЕ персонажів в Певнев відношенні до світу автора и об'єктивної дійсності.


. 2 Сюжет, характери персонажів та визначення основних зрозуміти: образу, герою, персонажу


Персонажі літературного твору існують в тому ході подій, Який є сюжетом даного твору. У сучасности вітчізняному літературознавстві проблема сюжет не вірішена однозначно. У Цій работе ми будемо віходити з таких основних положень, что визначаються сюжет: по-перше, сюжет - це дія твору в его повноті, реальна ланцюг збережений рухів ... [10], по-одному, в цілісної Концепції сюжетом істотно Важлива Поняття его композіції, по-Третє, слід Визнати найважливішою установку сюжетом на вираженість художнього змісту, духовної сутності літературного твору, яка неадекватно віражає ее сюжету.

Відзначімо, что ж функцій сюжетом вісувається на перший план функція засобими создания персонажів ... [19]. Далі розгортається свое визначення сюжету: ... сюжет - Це не поєднання подій, а вся складних послідовність відбуваються в творі Дій и взаємодій людей, что розкрівається як ряд історій характерів laquo ;. Причем сюжет організовує характери в тому СЕНСІ, Що саме сюжет, послідовність ЗОВНІШНІХ и внутренних рухів, ставити перед нами або, точніше поступово створює перед нами у творі ЦІ характери [24]. І ще: Мі ... уявляємо Собі послідовний ряд Людський Дій, рухів, жестів - ЗОВНІШНІХ и внутренних. Цей ланцюг жестів поступово створює в Нашій уяві характер [24]. Неважко переконатіся, что наведення вісловлювання односторонньо відображає проблему характеру персонажа в сюжеті твору. Послідовність подій raquo ;, звічайна, створює перед нами ... характери raquo ;, но крім взаємодії людей raquo ;, взаємовідносін істотні Сторони характерів персонажів пізнаються в їх співвіднесеності, зіставлення одна з одним в міру розвитку Дії. При основному своєму розкрітті у подіях и вчінках характер персонажа может буті осягнуто залишково лишь у всех можливіть зв язках в художній тканіні твору, при обліку віключної багатогранності ціх зв язків и можливіть співвіднесення (зіставлення, сполучення) художніх явіщ. Саме при такому обліку вінікають обертонів СЕНС, без якіх РОЗГЛЯД художнього характером не повноцінно. Таким чином, создания характером пов язано НЕ только з послідовністю, а і із зіставленням подій и персонажів у Світлі авторських художніх Принципів, а це пов язано з урахуванням композиційних особливую літературно-художнього твору.

поглиблення дослідження сюжетом ми знаходімо в работе Цейтлін А.Г. ВІН віділяє дві найважлівішіх его аспекти: сюжетно-тематичність єдність и сюжетно-композіційна єдність [18]. Таке розуміння сюжетної діалектики пов'язано для нас з іншім й достатньо пліднім висновка: ... герой может буті визначеня в тематичність єдності твору, но могут буті візначені и его композіційні Функції в реальному розгортанні твору. Тематичні та композіційні Функції героя неподільно зліті в ньом [18].

Діалектічні уявлення про взаємозв язок сюжетом и характерів персонажів дозволяють стверджуваті, что система персонажів літературно-художнього твору є, з одного боці, результат розвитку сюжету, а з Іншого боці, персонажі, їхні зв язки и протіріччя є у творі причиною розвитку сюжету. Сюжет у его становленні є в Першу Черга создания системи персонажів (тут и далі мається на увазі динаміка завершеного твору, а не процес его создания). Таким чином, найперш Завдання нашого АНАЛІЗУ становится РОЗГЛЯД проблеми система персонажів и сюжет raquo ;. Система персонажів розкріває Зміст творів, но - сама вона представляет одну Із сторон їх композіції [5, с. 161]. Ця двоєдіна Сутність системи персонажів и візначає напрямок АНАЛІЗУ ее в сюжеті твору. З урахуванням зазначену вищє аспектів проблема аналітичного РОЗГЛЯДУ системи персонажів вірішується в два етапи:

) система персонажів и сюжетно-тематичність єдність твору;

) система персонажів и сюжетно-композіційна єдність твору.

обидвоє етапи в контексті цілісного РОЗГЛЯДУ пов язані между собою ієрархічно. На Першому етапі твір розглядається не в композіційній послідовності, а у хронологічній и каузальністю зв язках подій, так як в художньому творінні ми, як правило, маємо дело З РОЗВИТКУ характерів і подій. Головня результатом на цьом етапі стані інтерпретація ідейно-художнього СЕНС на підставі АНАЛІЗУ образно-тематичного змісту твору. Результати такого дослідження дозволяють перейти на Інший рівень РОЗГЛЯДУ - система персонажів и сюжетно-композіційна єдність твору. Це більш високий рівень осмислення системи персонажів, что зв язує конкретнішими втілення змістовного багатства твору з художнімі принципами письменника и рішенням у творі двоєдіного Завдання безпосередно втілення змісту и его об'єктівації.

зазначилися іє...


Назад | сторінка 3 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження та інтерпретація художнього твору в системі літературної освіти ...
  • Реферат на тему: Індивідуальні характеристики мови персонажів в романах Дж. Фаулза як засіб ...
  • Реферат на тему: Жанри в мистецтві, їх зв'язок з вмістом художнього твору
  • Реферат на тему: Світ художнього твору
  • Реферат на тему: Номінації персонажів у епічному творі на матеріалі оповідань В.М. Шукшина ...