придатності - допомогти їм уникнути цих проблем, протестувати індивідуальні психологічні особливості людини, проаналізувати, як вони вплинуть на вибір людиною своєї професії і на розвиток його особистості як особистості професіонала.
Поняття професіоналізму в кожній окремій галузі діяльності включає в себе ряд певних вимог, яким людина повинна відповідати завдяки наявності у нього деяких якостей.
З цієї причини ми і використовували в нашій роботі методи діагностики профпридатності. Так як, виявляючи, чи є ті якості у представників тієї чи іншої професії (або ж студентів, що навчаються цими професіями), ми маємо можливість спрогнозувати, якою мірою і з яким успіхом вони можуть вплинути або не вплинути на формування професіоналізму у цих людей. За допомогою даної діагностики ми можемо відповісти на питання: чи достатньо виражені якості, необхідні для формування особистості професіонала в певній галузі діяльності, або ж їх треба розвивати додатково.
Діагностика особистості і властивостей професійної придатності обумовлюється сукупністю вихідних здібностей людини, а також формується, розвивається на етапах професійного шляху в процесі діяльності.
Сутність діагностики особистості у профорієнтаційній роботі полягає в тому, що вона відображає:
вибір роду діяльності (професії), найбільш повно відповідної схильностям і здібностям конкретної людини;
задоволення інтересу до обраної професії та задоволеність процесом і результатами конкретної праці;
міру оцінки ефективності, надійності, безпеки виконання трудових функцій, індивідуальну міру результативності праці;
один із проявів соціального (професійного) самовизначення особистості, її самоствердження, самореалізації, самовдосконалення у праці;
розвиток "я-концепції", зародження і становлення образу "я - Професіонал "і прагнення суб'єкта діяльності до досягнення еталонної моделі професіонала. [14]. p> Прогнозування професійної придатності та шляхів її формування ніколи не втратить свого актуального значення. Так як, виконуючи роботу, відповідну своїх природних задатках, можна домогтися набагато більших результатів і набагато швидше, ніж, виконуючи роботу, цим задаткам НЕ відповідну.
Діагностика особистості дає картину професійної придатності людини, визначаючи співвідношення вимог професії до індивідуальних особливостей людини; має конкретний об'єкт реалізації - систему "людина - професія ". Тобто певну категорію людей, вид діяльності, етап професіоналізації. Відображає стан, ступінь сукупності індивідуальних якостей людини (рис особистості, здібностей, мотивації, фізичного стану, професійної підготовленості і т.д.). Відображає розвиток суб'єкта праці та мінливість об'єкта праці.
Ми в нашому дослідженні задалися метою вивчити ступінь вираженості індивідуальних психологічних особливостей на формування особистості психологів професіоналів. Своє дослідження ми проводили на студентах факультету англійської та романських мов п'ятигорського державного лінгвістичного університету. Ми досліджували у студентів здатність до емпатії, тип особистості та ряд інших якостей, які необхідні психологу-професіоналу. При цьому ми користувалися саме методами діагностики профпридатності.
Як вже було сказано вище - істотну роль у процесі діагностики особистості з позиції професійної придатності, в адаптації людини до професії та становленні його професіоналізму відіграють психологічні особливості людини, його різного роду загальні та спеціальні здібності, а також його особистісні якості.
Для подальшого розгляду впливу індивідуальних психологічних особливостей на формування особистості професіонала ми вважаємо за необхідне розглянути, що ж означає саме поняття особистість і її властивості в психології.
1.2 Поняття особистість в психології. Різні підходи до розуміння структури особистості. Властивості особистості
Особистість є не тільки предметом психології, але і предметом філософського, суспільно-історичного пізнання, на певному рівні аналізу особистість виступає з боку своїх природних, біологічних особливостей як предмет антропології, соматології і генетики людини.
Немає однозначного визначення терміна "особистість". З точки зору Рубінштейна, особистість - сукупність внутрішніх умов, через які переломлюються зовнішні впливи. За Леонтьєву, особистість - суб'єкт діяльності. Карл Роджерс вважає, що особистість - організована довготривала суб'єктивно сприйнята сутність, складова саму серцевину наших переживань. За Гордону Олпорту, особистість - індивід, вступив у взаємодію зі світом. Ерік Еріксон вважає, що особистість - результат психосоматичних криз, через які проходить індивід протягом життя. Келлі: особистість - унікальний спосіб усвідомлення життєвого досвіду, властивий кожному індивіду. Альберт Бандура: особистість - результат складного і безперервного вза...
