покаранню.
Сутність терміна «покарання» зазнавало змін протягом усього часу з моменту формування уявлень в суспільстві про даний правовому явищі. На початковому етапі розвитку уявлень про поняття покарання (цей період у вітчизняній юридичній науці прийнято вважати від Руської Правди) значення зазначеного явища зводилося до прагнення законодавця до помсти і устрашению. Покарання того періоду було формою самосуду і самоуправства.
З розвитком суспільства змінюються і уявлення про покарання, покарання набуває гуманний відтінок. Хвилю розвитку нових віянь про сутності покарання прийнято пов'язувати з появою праці Чезаре Беккаріа «Про злочини і покарання» (кінець XVIII століття). У вченні Ч. Беккаріа так відбивалася мета покарання «мета покарання, отже, полягає не в чому іншому, як у попередженні нових діянь злочинця, що завдають шкоди її співгромадянам, і в утриманні інших від подібних дій. Тому слід застосовувати такі покарання і такі способи їх використання, які, будучи адекватні скоєного злочину, виробляли б найбільш сильне і найбільш тривалий враження на душі людей і не завдавали б злочинцю значних фізичних страждань »3.
Покарання за чинним кримінальним законодавством являє собою «міру державного примусу, що за вироком суду. Покарання застосовується до особи, визнаної винною у вчиненні злочину, і полягає в передбачених цим Кодексом позбавленні або обмеженні прав і свобод цієї особи »1.
У кримінально-правовій літературі існує безліч думок з питання змісту покарання, його сутності. Для зручності розуміння та аналізу, часом кардинально відмінних один від одного думок, виділимо кілька підходів з даного питання.
Представниками умовно званого першого підходу є Стручков Н.А., Наташа А.З., Ременсон А.Л. і багато інших. Так, Стручков Н.А. писав «властивістю кари покарання відрізняється від інших заходів державного примусу. Отже, кара і утворює сутність покарання »2.
Ременсон А.Л. стверджував, що «покарання - це і є кара, тобто умисне заподіяння винному відомих страждань і поневірянь, спеціально розраховане на те, що він буде зазнавати покарання як позбавлення, страждання за заподіяне суспільству зло» 3.
На думку ще одного представника даного підходу Наташева А.Є. «Кримінальне покарання за своєю сутністю є карою» 4.
Таким чином, представники першого підходу, вкладають у поняття покарання тільки кару. Проте, існують і інші точки зору, для аналізу яких звернемося до прихильників другого підходу.
Наприклад, Б.С. Нікіфоров та А.С. Шляпочніков вважали, що «насправді ж кара має своїм змістом, з одного боку, позбавлення або обмеження благ і заподіяння засудженому страждання у відповідності зі ступенем його провини, з іншого - про на виховує як самого засудженого, так і інших громадян в дусі розуміння того , що скоєний засудженим діяння негативно оцінюється державою і суспільством і тягне за собою заподіяння винному страждання. Поєднання кари і виховання в кожному акті покарання є діалектичним єдністю »1.
У своїй праці М.Д. Шаргородський стверджував що «змістом покарання є, таким чином, як кара, так і виховання. Тільки за наявності обох цих елементів має місце покарання. Якщо кара застосовується без виховання або якщо виховання застосовується без кари, то і в першому і в другому випадку покарання немає »2.
Російський вчений-юрист Йосип Соломонович Ной сутність покарання розумів через три складових: кара, примус і переконання. «Лише карою, - говори він, - покарання не вичерпується. Воно проявляється і в примусовій стороні, позбавленої елементів кари. Такий примусової стороною в позбавленні волі є, наприклад, примус укладених до праці. Цей вид примусу відрізняється від примусу-кари своєї цільової спрямованістю. Розглянуте примус не має на меті спричинення страждання. Його єдиний сенс - досягнення виправлення і перевиховання засудженого. Третім елементом покарання є переконання. У позбавленні волі воно проявляється, головним чином, у проведеній в місцях позбавлення волі політико-виховної роботи »3.
На мій погляд, прихильниками другого підходу дана найбільш повна, що відображає всю сутність правового явища «покарання» характеристика. Крім того, сутність покарання, представлена ??в роботах видають вчених-юристів, які вважають, що покарання є поєднання кари і виховання, знаходить своє відображення не тільки в сучасному російському кримінальному законодавстві, але і в актах міжнародного права, що свідчить, у свою чергу, про прийнятті світовим співтовариством гуманних способів боротьби зі злочинністю. Так, наприклад, у статті 5 Загальної декларації прав людини сказано «Ніхто не повинен зазнавати тортур, або жорстокого, нелюдського, або такого, що принижує гідність, поводження і покаранн...
