форми роботи при організації заходів до Дня птахів.
2.1 Методика проведення екскурсій
Життя диких птахів в різний час року має багато характерних особливостей, і тому зимові, весняні, літні та осінні екскурсії в природу дуже відрізняються як за змістом, так і за умовами проведення. Робота в природі, безпосереднє знайомство з окремими формами взаємин птахів на конкретних прикладах відкриває набагато ширші можливості для пізнання й осмислення екологічних закономірностей. Цю головну задачу і виконують орнітологічні екскурсії.
При підготовці і проведенні екскурсії необхідно враховувати наступні умови:
. Екскурсія в природу це не просто розважальна прогулянка, а ефективна форма екологічної освіти;
. Необхідно заздалегідь визначити проблематику екскурсії, попередньо вивчити місцевість, вибрати саме ту частину лісу або парку, де є найбільша ймовірність зустріти птахів, визначити маршрут;
. Дотримуватися тематики екскурсії, не піддаватися на відволікаючі, провокаційні дитячі питання;
. Розповідайте тільки про те, що можна показати;
. Рекомендується уникати тривалих пояснень, це стомлює дітей;
. Школяр повинен бути притягнутий до активної діяльності, а не залишатися пасивним слухачем;
. Не можна перевантажувати екскурсантів новими назвами, вони їх неодмінно забудуть;
. Сконцентруйте увагу дітей на потрібному природному об'єкті;
. Вчасно необхідно помічати стомлення школярів, потрібно вміти закінчити екскурсію;
. Завершити екскурсію необхідно підбиттям підсумків і рефлексією.
Екскурсії мають не тільки освітні завдання, а й виховні. Треба вже з першого класу виховувати в дітях любов до природи, допомагати їм бачити прекрасне в навколишньому середовищі їх, відкривати для них світ великих почуттів і думок, сприяти тому, щоб хлопці ставали захисниками, друзями природи.
Вчителю слід привчати дітей до думки, що вони йдуть в гості до природних мешканцям, в їх спільний дім, а тому повинні слідувати тим вимогам - заповідям, які необхідно виконувати гостям природи. Найголовніша з них - дотримання тиші.
Наступна заповідь, яку діти повинні знати, - це терпіння, терплячість. Що це означає? Бути терплячим припускає здатність екскурсанта - гостя природи протягом тривалого часу мовчазно спостерігати за поведінкою тварин. Треба причаїтися, щоб не турбувати їх своєю присутністю. Тільки так можна що-небудь побачити і відкрити в природі.
Третя заповідь - це уважність. Її відсутність призводить до того, що багато хто не помічають краси і чудес природи. Люди не помічають, що в навколишньому нас природі все взаємопов'язано, одне явище залежить від іншого. Тому дуже важливо навчати дітей знаходити ці зв'язки, передбачати погоду, перевіряти народні прикмети, а головне, прогнозувати наслідки своєї поведінки. Спостерігаючи цілеспрямовано за природою, діти дізнаються її мову, живий і образний. Спостережливість важлива для всіх.
Для участі в екскурсії по спостереженню за птахами хлопці організовуються в групи по 5-6 чоловік. Поряд із загальними роботами учні виконують індивідуальні завдання. Наприкінці екскурсії кожен учасник подає звіт, польовий щоденник. Кожна група після обробки інформації, зібраної під час екскурсії, випускає свій дослідницький проект, фенологічний календар, творчий звіт тощо, де барвисто оформляє спостереження за птахами: періодами їх життя, зв'язок з умовами проживання. Для спостереження птахів у природі необхідні: інтерес, бажання і терпіння, бінокль, визначник птахів, польовий щоденник, зручний одяг та взуття.
Інтерес до екскурсії - запорука її успіху. Справжній же інтерес виникає тоді, коли екскурсант стає дослідником. Багато в чому її успіх залежить від правильної організації. Правильна організація неможлива без урахування умов місцевості і особливостей об'єктів вивчення. Бажано, щоб екскурсовод заздалегідь сам ознайомився з місцевістю, намітив маршрут і визначив види птахів, які можуть зустрітися на шляху. Також ефективно, якщо керівник під час попереднього рекогносцировочного маршруту заздалегідь знайде кілька гнізд і запам'ятає їх місцерозташування. Такий запас гнізд часто буває необхідний, якщо на самій екскурсії не вдасться їх знайти. Тривалі ж пошуки гнізд розхолоджують слухачів і розсіюють їхню увагу.
Найбільш відповідний сезон для початківця натураліста - зима. Тут число видів набагато менше, багато видів менш полохливі і зустрічаються біля житла. Класичний сезон спостережень - весна і початок літа. Це час прильоту та гніздування птахів...
