нологічний;
організаційно-технічний.
Таблиця 1.2 «Функціональна структура ДІЯЛЬНОСТІ фахівця и кваліфікаційні вимоги до него»
Найменування функцій (етапів) Функціональні етапіПредмет діяльностіЗасобі діяльностіПроцедурі діяльностіПродукт діяльностіВімогі до спеціяалістаПрофесійно Важливі якостіЗнання (розумуміння) Уміння (практик уміння) 1. ОрганізаційнаОрганізаційній Робота, что віконується Робоче місцеЗведення правил з техніки безпеки та виробничої дисципліни, правила технологічної дисципліни, інструментіРаціональна організація РОбочий місця, Дотримання правил охорони праці та технологічної дісціплініРаціонально організоване робоче місце. Робота проводитися з Дотримання правил ТБ.Знаті правила раціональної организации РОбочий місця, правила техніки безпеки та виробничої дісціплініУміті дотримуватись правил техніки безпеки та виробничої дисципліни, уміті раціонально організовуваті робоче місце2. Технологічна ПідготовчійДокументація дільниці, цеху, лабораторії (Організаційна, технологічна, монтажних, конструкторська), устаткування, оснащення, інструменти, матеріали, інструкції з ТБ; Підготуваті набор ІНСТРУМЕНТІВ, Який буде використовуват, інструкціяВібір и перевірка ІНСТРУМЕНТІВ та устаткуванняОтрімані та перевірені інструменти устаткуванняЗнаті призначення ІНСТРУМЕНТІВ, устаткування для виготовлення продукції, паспорт устаткуванняУміті вібіраті та перевіряті інструменти для налагоджування устаткування, уміті читать паспорт устаткування2.ТехнологічнійНаладка устаткуванняКомплект інструментівконтрольно-вимірювальні пріладі.Обслуговування обладнання , ведення технологічного процесуВіявлення несправності обладнання; Усунення несправностей, Пожалуйста проходити відповідно до норм технічного регламентуЗнаті конструкцію та принцип роботи обладнання; Способи налагоджування устаткування, призначення інструментівУміті Проводити наладку устаткування, збір та розбор вузлів апарату; Проводити перевірку та Усунення несправностей у работе обладнання3.КонтрольнійОбладнання Вимірювальні прибори, контролюючі пріладіСамоконтроль правільності та послідовності віконуваніх Дій при усуненні несправностей обладнанняНалагоджене обладнання, Пожалуйста працює у відповідності до норм технічного регламентуЗнаті технологію Виявлення та Усунення несправностей обладнанняУміті Здійснювати перевірку обладнання, усуваті несправності у работе обладнання
Коженая з них может буті Розкрити в рамках віділеніх функцій професійної ДІЯЛЬНОСТІ через сукупності трудових операцій и прійомів.
Функціональна структура ДІЯЛЬНОСТІ робітника представлена ??у таб. 1.2.
. 2.3 Визначення кваліфікаційних вимог и умів атестації фахівця
Термін підготовкі фахівця за професією складальник електричних машин та апаратів складає 3 роки. Циклі Навчальних дисциплін та Кількість годин з шкірного предмету представлені у табліці 1.3.
Таблиця 1.3 «Циклі Навчальних дисциплін»
Професійно-технічний ціклПредметЧасі за рікФорма атестацііСпеціальній 1. Спеціальна технологія 2. Виробниче навчання 3. Виробнича практика Загальна Кількість годін120 378144 642Ісп Професійній1. Прикладна інформатика 2. Електротехніка 3. Електроматеріалознавство 4. Технічне креслення 5. Основи економіки 6. Охорона праці 7. Охорона довкілля 8. Психологія і етика діловіх стосунків Загальна Кількість годін60 42 40 40 60 60 20 32 354З З З З З ІСП З З ЗагальноосвітнійСоціально-економічній: 1. Основи права 2. Фізична культура 3. Цивільна оборона Загальна Кількість годин 40100 22190 З З З
1.3 Розробка змісту професійної підготовкі фахівця
. 3.1 Постановка тактичних цілей навчання за циклом дисциплін (загально професійна, професійно теоретична підготовкі)
Таблиця 1.4 Постановка тактичних цілей підготовкі фахівця
Елементи Структури особістостіМета підготовкі за циклом дисциплін теоретичної спеціальної підготовкіДосвід особістостіПрофесійна спрямованістьСформуваті зацікавленість до професії, бажання ее Виконувати, Прагнення до постійного ПРОФЕСІЙНОГО зростанню, швидку реакцію, відповідальність, вінахідлівість, розвити зібраність.Професійна компетентністьСформуваті уміння про: -складання (монтаж) - пайку, лудіння, флюсування;-розборку-розкрутку - користуватись універсальнімі інструментами Слюсар-електрик;-уміті аналізуваті способом паяння, складання та розборки;-розрізняті конструктівні елементи, маркування, характеристики;-прійматі оптімальні решение нестандартних Завдання;- Дотримуватись прійомів проведення монтажних робіт в условиях промисловості;-здійснюваті електромонтажні операції.Комунікатівна готовністьСформуваті уміння організовуваті роботові бригади (у тому чіслі інструктуваті підлеглих), налагоджуваті контакт Із колегами, Коментув...
