відшкодуванням ним шкоди, заподіяної його працівниками третім особам, якщо цей збиток відшкодовано установою.
. Дисциплінарна відповідальність і стягнення застосовуються у разі порушення трудового законодавства, коли виникає дисциплінарний проступок, під яким розуміється протиправне невиконання або неналежне виконання трудових обов'язків працівником.
Невиконання працівником трудових обов'язків існує у випадку, коли доведена його особиста провина, і він діяв навмисно і необережно. У разі якщо працівник порушив свої трудові обов'язки з причини від нього не залежить, то він не може бути притягнутий до дисциплінарної відповідальності.
Умови, необхідні для притягнення працівника до дисциплінарної відповідальності, наступні:
невиконання або неналежне виконання трудових (службових) обов'язків;
протиправні дії або бездіяльність працівника;
порушення правових норм з вини працівника.
Дисциплінарні стягнення накладаються керівником установи та іншими посадовими особами, яким делеговані в установленому законом порядку відповідні права. Звільнення ж можуть здійснювати тільки керівники установи, керівники ж структурних підрозділів можуть клопотати про застосування цих стягнень.
За провинності у сфері трудових правовідносин можуть застосовуватися покарання, які за своїм статусом не є дисциплінарними стягненнями і які можуть застосовуватися одночасно з дисциплінарними стягненнями. До них відносяться: позбавлення винного співробітника премій, винагороди за підсумками року і так далі. У деяких випадках допускається одночасне накладення адміністративного та дисциплінарного стягнення.
. Адміністративна відповідальність і стягнення застосовуються у випадках вчинення адміністративних правопорушень. Різновиди адміністративного стягнення наступні: штрафи; попередження; адміністративний арешт; виправні роботи; конфіскація або оплатне вилучення предметів.
Роль адміністративних методів управління в тому, що вони є потужним важелем досягнення поставлених цілей у випадках, коли потрібно підпорядкувати колектив і направити його на вирішення конкретних завдань управління.
Роль соціологічних методів управління полягає в тому, що дозволяють керівнику колективу виконувати соціальне планування, регулювати соціально-психологічний клімат, забезпечувати ефективні комунікації і підтримувати на високому рівні корпоративну культуру школи. Соціальне планування забезпечує постановку соціальних цілей і критеріїв, розробку соціальних нормативів, досягнення кінцевих соціальних результатів.
Соціологічні методи управління є науковим інструментарієм в роботі з персоналом і допомагають приймати ефективні кадрові рішення в школі. Спостереження дозволяє виявити якості співробітників, які проявляються в неформальній обстановці або різних життєвих ситуаціях. Анкетування дозволяє збирати необхідну інформацію за допомогою масового опитування у формі анкет. Інтерв'ювання - отримання необхідної інформації в ході бесіди.
Социометрический метод використовується при аналізі ділових і дружніх взаємозв'язків в колективі, коли на основі анкетування співробітників будується матриця переважних контактів між людьми, яка також показує і неформальних лідерів в колективі.
Співбесіда - метод, при якому в неформальній бесіді вирішуються невеликі кадрові завдання [8].
Особистісні якості характеризують зовнішній образ співробітника, який достатньо стабільно виявляється в колективі і є невід'ємною частиною соціології особи. Розглянемо різновиди особистісних якостей:
ділові (організаційні), вони необхідні для виконання конкретних функцій і завдань;
моральні (моральні) відображають прояв особистої моралі людини.
Економічні методи управління - способи і прийоми впливу на населення, в основі яких лежать економічні відносини людей і використання їх економічних інтересів. Економічні методи впливають на економічні інтереси особистості, колективу, держави для досягнення оптимальних результатів їх функціонування з мінімальними вимогами і матеріальними витратами. Економічні методи являють взаємопов'язану систему стимулювання і економічного впливу на всі сторони життєдіяльності держави, колективу та індивіда та їх органи управління. Основним засобом управління тут виступає влада, як якась даність, а не процес.
Влада ж має свої джерела, основними з яких є матеріальні і грошові ресурси, легітимне право на управління, а також особистісні харизматичні характеристики лідера. Приблизно так класифікував організаційну владу М. Вебер. Виділяють дві групи економічних методів управління:
