Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Вивчення багатозначних слів в початковій школі

Реферат Вивчення багатозначних слів в початковій школі





д.); у слова автомат, яке означало В«апарат, що виконує певну роботу самостійно, дією внутрішнього механізму В», розвинулося значення В«Телефон-автоматВ»; у слів золото, срібло, бронза - В«медалі, отримані спортсменами в ході спортивних змагань В». Слово мистецтво на початку XVIII в. означало В«досвідВ», потім воно стало виражати поняття В«майстерністьВ», В«Художню майстерністьВ», В«певна область творчої художньої діяльності людини В».

У ряді випадків може змінитися зміст поняття, але слово залишається без зміни. Так, слово атом в минулому позначало В«найдрібніша, далі неподільна частка матеріїВ». Завдяки науковому прогресу було встановлено, що атом - це делимая частка матерії, проте вона як і раніше називається атом.

Отже, лексичне значення визначається насамперед соотнесенностью слова з відповідними предметами та поняттями. Лексичне значення слова індивідуально, хоча в значеннях окремих слів можуть виявлятися загальні смислові елементи. Так, у прикметників чарівний, чаклунський, чаруюче, чарівний загальним смисловим елементом є В«володіє незвичайною красою, чарівністюВ».

Разом з тим лексичне значення слова визначається не тільки його зв'язком з предметом і поняттям, а й співвідношенням з іншими-словами, місцем у словникової системі російської мови. Наприклад, слово заглушити має значення: В«зробити менш чутнимВ» - Оркестр заглушив голос співака; В«придушити своїм зростом, витіснити інші рослиниВ» - Сміттєві трави заглушили квіти; В«змусити згаснутиВ» - Заглушити самовар. Для поняття В«заглушитиВ», тобто стримати, не є суттєвим, що заглушується, стримується: голос, квіти, самовар. Якісна визначеність від цього не змінюється. Для лексичного ж значення функціонування цього слова у взаємодії з іншими мовними елементами виявляється досить істотним.

Знаменні слова російської мови можуть відрізнятися один від одного типом лексичного значення. За способом відображення предметів чи явищ об'єктивної дійсності виділяються пряме і переносні лексичні значення ..

Прямим, або номінатівним, значенням називається таке лексичне значення слова, яке безпосередньо пов'язано з відображенням явищ, що мають місце в житті. Воно є основним типом лексичного значення. Тільки прямі значення мають, як правило, однозначні слова: бондар, вдова, гвинтівка, віск, гарнір, поет, роса, вірш і ін Слово, вжите в прямому значенні, виконує суто номінативну функцію, тобто служить цілям найменування тих чи інших явищ. Номінатівнимі значеннями володіють іменники, прикметники, числівники, дієслова, прислівники. Своєрідний характер лексичного значення у займенників, які не називають предмети, ознаки, явища, а лише вказують на них [26,71].

Переносні значення - це вторинні значення; виникають на базі первинних значень. У слів з переносними значеннями зв'язок з ними позначається предметами, ознаками і т. д. не пряма, а опосередкована (через пряме значення). Так, наприклад, у слова груди прямим значенням є В«верхня частина передньої сторони тулуба, нижче шиї, до живота В», а переносне -В« поверхня, зовнішні шари землі В»: І залізна лопата в кам'яну груди, добуваючи мідь і злато, вріже страшний шлях (Лерм.).

За характером сполучуваності одних слів з іншими лексичні значення бувають вільними і невільними. Вільних називається таке лексичне значення, при якому слово має широкі і різноманітні зв'язки з іншими словами. Ці зв'язку обумовлені відносинами, існуючими між поняттями.

Слова. пальто, хустку, дуб, синій, сталевий, сто, твій, малювати, співати, чисто, мало й інші мають вільне значення. Так, слово пальто вступає в наступні логічні зв'язки з іншими словами: пальто з драпу (матеріал, з якого воно виготовлене), худе пальто (пальто з дефектами), пальто в шафі (місцезнаходження), пальто брата (Приналежність), пальто шиється (виготовляється), пальто для роботи (Призначення) і т. д. Якщо між поняттями відсутні логічні зв'язки, то відсутні і мовні зв'язки. Тому слово пальто не поєднується зі словами хворе, дурне, живе, стукає, грубить і т. п.

Слова з вільним лексичним значенням можуть характеризуватися як прямий, так і опосередкованої зв'язком з позначається. Іншими словами, у слів з вільним лексичним значенням спостерігаються як прямі, так і переносні значення.

Слова з невільними, або пов'язаними, лексичними значеннями поєднуються з вузьким колом інших слів. Розрізняють такі типи таких значень: 1) фразеологічні пов'язані, 2) синтаксично зумовлені 3) конструктивно зумовлені [29,89].

Лексичні значення слів російської мови, реализующиеся тільки в певному поєднанні фразеології слів, є фразеологічні пов'язаними. Тут зв'язки слів обумовлені закономірностями лексичної системи сучасної російської літературної мови, а не логічними відносинами, що відображають реальні зв'язки між предметами і явищами. p> Синтаксично обумовлене значення - це переносне, переважно оцінне значення слова, яке...


Назад | сторінка 3 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Лексичне і граматичне значення слова
  • Реферат на тему: Типи ілюстрування значення слова в тлумачних словниках різного типу
  • Реферат на тему: Архаїчне Значення слів у словнику української мови
  • Реферат на тему: Значення багатозначних слів у рекламних текстах
  • Реферат на тему: Дослідження еволюції когнітивної структури значення слова у свідомості дити ...