Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Теоретичний аналіз проблеми міжособістісного спілкування в підлітковому віці

Реферат Теоретичний аналіз проблеми міжособістісного спілкування в підлітковому віці





логії.

Проблема спілкування інтенсівно Вивчай у 20-30-х роках XX ст. Потім Інтерес до неї згаса І знову відновівся в 60-70-х роках. Ніні ця проблема превращается в Деяк логічний центр Загальної системи психологічної проблематики. Например, Б. Будинків считает, что спілкування, поряд Із відображенням та діяльністю, Належить до базових категорій психологічної науки.

Вивчення проблеми спілкування має Давні традиції, пов язані з працями В.М. Бехтерєва, Л.С. Віготського, В.М. Мясищева, С.Л. Рубінштейна та ін., Які розглядалі спілкування як Важлива умову псіхічного розвитку індівіда, формирование его особистості. Природа спілкування, его Індивідуальні Особливостігри, Механізми протікання и Зміни стали предметом Вивчення філософів и соціологів (І.С. Кон, Б.Д. Парігін), псіхолінгвістів (О.О. Леонтьєв, В.Ф. Петренко), представителей социальной психологии ( Г.М. Андрєєва, Б.Ф.Ломов, Б.Д.Поршнєв), педагогічної и вікової психології (О.О. Бодальов, Я.Л. Коломінській, М.І. Лісіна, В.С. Мухіна). Як спеціфічна форма взаємодії індівіда з іншімі людьми, спілкування розглядається в Працюю К.О. Абульханової-Славської, О.В. Запорожця, Б.Ф. Ломова та ін. [1; 13].

Психологи Зазначаються, что спілкування - це Взаємодія людей, тобто їх Вплив сам на одного, а такоже обмін інформацією между людьми во время їхньої взаємодії [14, с. 74]. На мнение Деяк психологів, спілкування - це міжособістісна та міжгрупова Взаємодія, основу якої становіть пізнання Одне одного та обмін Певнев результатами псіхічної ДІЯЛЬНОСТІ (інформацією, думками, почуття, оцінкамі ТОЩО) [1].

Спілкування визначаються такоже як взаємодію двох або более людей, спрямованостей на Узгодження та про єднання зусіль з метою налагодження взаємін та Досягнення загально результату. Говорять такоже, что спілкування - це процес встановлення та налагодження міжособістісніх взаємін. Найбільш узагальнено можна дати таке визначення: спілкування - це складаний багатоплановій процес встановлення та розвитку контактів между людьми, Який породжують спожи комунальної ДІЯЛЬНОСТІ Та який Включає в собі обмін інформацією, Вироблення єдиної стратегії взаємодії, сприйняттів и розуміння Іншої людини [15].

Спілкування, На Відміну Від ДІЯЛЬНОСТІ, спрямованостей на взаємодію людини з іншімі живими істотамі и предполагает обмін уявленнямі, думками, переживаннями ТОЩО [14, с.73]. Сам процес встановлення взаємін з метою обміну інформацією, думками ТОЩО іноді назівають комунікатівною поведінкою людини, а окремий ее елемент обміну інформацією, контакт - комунікатівнім актом [13].

О.О. Бодальов Зазначає, что спілкування - це переплетіння отношений его учасников между собою, ставленого до комунальної ДІЯЛЬНОСТІ, ее результатів [3]. Взаємозалежність спілкування, отношений и взаємодії розглядається такоже у дослідженнях О.В. Киричука. Автор характерізує індівідів як таких, что відповідають процесса про єднання (співпережівання) чі троянд єднання (суперніцтво) [3].

Спілкування - складаний, багатогранній процес встановлення и развития контактів между людьми, породженій потребами комунальної ДІЯЛЬНОСТІ. Зокрема психологи віділяють Такі Функції спілкування [32, с, 112]:

інформаційно-комунікатівну - предполагает передавання та приймання НЕ лишь готової информации, а й подобной, что формується, розвівається, а такоже передавання та приймання значень;

регулятивно-комунікатівну - колі спілкування регулює поведение людей та їхню спільну діяльність, а такоже Способи впліву сам на одного: Переконаний, навіювання, наслідування та ін.

афективно-комунікатівну - йдеться про том, что розмаїття Людський емоцій вінікає ї віявляється самє во время спілкування.

Если спілкування розглядається як діяльність, то віокремлюють Такі его Функції: організація та комунальної ДІЯЛЬНОСТІ; пізнання людьми одне одного; формирование та розвиток міжособістісніх взаємін. Використання цієї класіфікації допомагає зрозуміті, что Особливостігри психологічної природи спілкування безпосередно вплівають на его перебіг та формирование его культури. Всі Функції спілкування спостерігаються у жітті ї віявляються, як правило, в єдності, доповнюючі один одну.

Існує кілька класіфікацій відів спілкування. Відповідно до цілей та ЗАСОБІВ спілкування поділяють на матеріальне (колі люди спілкуються помощью якіх предметів), Ідеальне (колі відбувається обмін между людьми ідеямі, уявленнямі, переживаннями); безпосереднє та опосередкованих; вербальні та невербальні [14, с. 75]. Найужіванішімі є види спілкування, Які можна

описати таким чином:

залежних від спеціфікі суб єктів (особистість чи група) віокремлюють міжособістісне, міжгрупове, міжсоціумне спілкування, а та...


Назад | сторінка 3 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Спілкування: вербальні та невербальні компоненти. Види спілкування
  • Реферат на тему: Принципи етикетного Спілкування,! Застосування уніфікованіх мовних кліше в ...
  • Реферат на тему: Манери спілкування, взаємодії з людьми
  • Реферат на тему: Психологія спілкування. Три сторони спілкування
  • Реферат на тему: Спілкування в конфлікті. Неконфліктне спілкування