аналізом отриманих результатів вивчення у випробовуваних з неефективними формами дії при переході від однієї вікової категорії до іншої не відбувається підняття ролі розумових функцій у регуляції переживань. Згідно придбаним результатами, девіантні випробовувані різного віку застосовують в більшій мірі функції психологічного контролювання та захисту по виду безпосереднього реагування, меншою - за видом інтелектуалізації та трансформації. При цьому при переході до наступної вікової групи дані відмінності загострюються.
Отримані дані дозволяють стверджувати, що з роком у молодих людей з неефективними формами дії відбувається підвищення безпосередніх форм реагування - з 57,3% у чотирнадцятирічних до 63% у шістнадцятирічних, значимість відмінностей за способом t - критерію Стьюдента становить 3,01 при р=0,005, має статистично значимий характер (критичне значення t - аспекту з урахуванням розміру вибірки становить 2,36).
Висновок: Таким чином, підсумки вивчення відображають взаємозалежність емоційного становлення в старших вікових групах молодих людей з ефективним поведінкою з інтелектуалізацією почуттів, підвищенням значення розумових функцій у регуляції переживань, що, відповідно, гарантує гнучкість психологічного реагування і збільшує адаптаційні здібності людини соціальній взаємодії.
Вивчення особливостей емоційної сфери людей показує, що емоційно-особистісний розвиток людей істотним чином визначається специфікою розуміння емоцій і емоційних станів людини і головним чином це розуміння має велику залежність від віку людини.
Розділ 2. Емпіричне дослідження
2.1 Організація дослідження
Спосіб: Тест Оцінка типу стресостійкості .
Аналіз використовується для визначення виду реагування (А або Б) на напружену обстановку. Включає 20 тверджень.
Бланк опитувальника видається людині для самостійного заповнення і буде супроводжуваним інструкцією подальшого змісту:
На будь-яке питання тесту вірогідні 3 види відповіді: да laquo ;, немає laquo ;, не знаю" .
Ступінь стресостійкості визначається шляхом підсумовування оцінок підібраних відповідей. Даний рівень може бути в діапазоні від 0 до 40 балів.
На будь-яке питання відповіді да дається 2 бали,
відповіді немає - 0 балів;
відповіді не знаю - 1 бал.
Якщо ступінь стресостійкості знаходиться в діапазоні від 0 до 10 балів, то такі люди ставляться до виду Б - стресостійкі.
Якщо ступінь стресостійкості від 10 до 20 балів, то у таких людей проявляється розташування до виду Би, однак помірно виражена. Нерідко виявляють стресостійкість, але не постійно.
Якщо рівень стресостійкості від 30 до 40 балів, то ці люди ставляться до виду А. Люди такого виду характеризуються прагненням до конкурентній боротьбі, досягнення мети, традиційно бувають не задоволені собою і життєвими обставинами, і починають прагнути до новітньої мети. Нерідко вони показують агресивність, нетерпіння, активність, у них швидка мова, постійна напруга лицьової мускулатури.
Якщо рівень стресостійкості становить від 20 до 30 балів, то у таких людей проявляється розташування до виду А, але помірно втілена. Нестійкість до стресів проявляється часто.
Головним кроком психодіагностичного огляду було дослідження особистості, спілкування з ним, з метою перевірки його особливостей і характеру, виявлення супутніх проблем та інших потрібних даних.
Наступним кроком обстеження була спеціальна бесіда, метою якої було введення емоційного контакту з людиною і оцінка його окремо-особистих особливостей як психодіагностичного контексту його обстеження.
Оцінка початкового рівня суспільно-психічного стресу та специфіки психологічного реагування людей на певні питання і на свій стан здійснювалася в перший - другий день спілкування людини з експертом з використанням наступних способів: вивчення особистісної та ситуативної тривожності, визначення значення депресії і стійкість персони до стресу.
Завдання оцінки емоційного реагування як приблизно впливає на ставлення до питань фахівця з психології реалізовувалася в перші 2 дні взаємодії фахівця і пацієнта. Вибір зазначеного періоду пояснений тим, що у людини в цей момент можна відстежити цілу палітру емоційних проявів, тому по-перше, людина відвернений від звичайного оточення і залишається ніби один на один з професійним фахівцем.
По-друге, минув час паніки, і пацієнт з більшою вірогідністю може повідати про власні почуття.
По-третє, це період коли перед людино...
